Materi Ajar Rabu 14 September 2022 " Tema 2 Bermain di Lingkunganku (Sub tema 3 ) Bermain di Lingkungan Sekolah PB. 2"

 

 

Hari / Tanggal             :  Rabu 14 September 2022

Tema     ( 2 )                  : Bermain di Lingkunganku

Subtema   (3 )               : Bermain di Lingkungan Sekolah

Pembelajaran               : 2

Alokasi Waktu             :  1 x Pertemuan 

KD (kompetensi Dasar Pembelajaran 

·         ( PJOK) 4.2 Mempraktikkan variasi gerak dasar nonlokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau

tradisional.

·       (B. Indonesia )

3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasarkan bentu dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

          ( PPKN)1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehariharidi sekolah.

Tujuan Pembelajaran 

·    

·             

·   Peserta didik  dapat menjelaskan prosedur variasi gerakan mendorong tanpa berpindah tempat sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional dengan percaya diri.         

 

·         Peserta didik mampu menemukan
kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan wujudnya
dengan bena

 

·         Peserta didik mampu mensimulasikan kegiatan sesuai tata tertib

yang berlaku di sekolah dengan benar

·  

1. Sapaan

Assalamualaikum wr.wb

Bismillahirahmanirahim ...

Semoga di pagi yang sangat cerah ini kalian sudah siap menerima materi pembelajaran yang akan ibu guru berikan yaa .. 

Sebelum kita memulai pembelajaran, sebaiknya ananda sholeh sholehah semua sudah melaksanakan sholat dhuha setelah melakukan m uroja'ah surat-surat pendek ya nak ...

Baik ananda sholeh sholehah 💗💕

 Good Morning anak sholeh dan sholehah kelas 2A 😊

How are you today ? semoga selalu diberikan kesehatan dan kesempatan belajar sehingga ilmunya barokah. 

2. Apersepsi

    Kemarin, kita sudah menyelesaikan materi tema 2 subtema 3 pb  1 diantaranya tentang

#Pembagian adalah salah satu dari empat operasi dasar aritmetika, cara bilangan digabungkan untuk membuat bilangan baru. Operasi lainnya adalah penambahan, pengurangan, dan perkalian.

Dengan contoh soal sebagai berikut: 

 Edo : Sebanyak 8 gelas air dibawa oleh 2 orang. Jika setiap orang membawa gelas sama banyak, berapa gelas air yang dibawa setiap orang?

Udin : 8 : 2 = 8 – 2 – 2 – 2 – 2 = 0 sama artinya 8 : 2 = 4

Udin : Ada 18 bola bekel yang akan dibagikan kepada 6 orang. Setiap orang mendapatkan sama banyak. Berapa banyak bola bekel yang didapat setiap orang?

Beni : 18 : 6 = 18 – 6 – 6 – 6 = 0 sama artinya 18 : 6 = 3

Beni : Dari 21 siswa kelas II akan dibentuk beberapa kelompok. Jumlah anggota kelompok sama banyak. Berapa banyak siswa di setiap kelompok jika terdapat 3 kelompok?

Dayu : 21 : 3 = 21 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 = 0 sama artinya 21 : 3 = 7

Dayu : Sebanyak 24 karet gelang akan dimasukkan ke dalam 4 kotak. Jika setiap kotak memuat karet gelang sama banyak, berapa banyak karet gelang dalam tiap kotak?

Budi : 24 : 4 = 24 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 = 0 sama artinya 24 : 4 = 6

   hari ini kita akan  dilanjutkan dengan tema 2 Subtema 3 pb 2  .

disimak baik-baik materinya yaaa ananda sholeh sholeha

3. Materi ajar & Ringkasan Materi  Pemebelajaran k1

Yukk kita simak penjelasan materi tema 2 subtema 3 pb 1

Let’s check this video

VIDEO PEMBELAJARAN 

2

 

Beni datang tepat waktu.
Ia memakai seragam sekolah dengan rapi.
Ia membuang sampah di tempat sampah.
Beni mematuhi aturan di sekolah.

 

Ayo Mengamati! Amati gambar di bawah dengan cermat! 

Mengamati adalah kegiatan yang mengasyikkan bagi beberapa orang 

..Apa yang dilakukan Beni bersama teman-temannya?
Pernahkah kamu melakukan seperti yang mereka
lakukan?

# Beni dan teman-temannya sedang bermain di jam istirahat sekolah. Pernah melakukannya

  Mengamati Benda

Beni melakukan pengamatan terhadap minyak di dalam gelas plastik. Gelas plastik dimiringkan sehingga minyak mengikuti gravitasi. Beni memakai pakaian yang rapi dengan baju masuk ke dalam celana. Beni berhati-hati memegang minyak agar tangannya tetap bersih.

Bentuk minyak tidak tetap atau berubah-ubah menyerupai wadahnya. Udin mengamati gangsing. Gangsing bisa berputar. Ada gangsing dari kayu dan ada gangsing dari plastik.

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan cerita yang kamu dengar!

Benda apa saja yang ada dalam cerita? Jawaban : Minyak, gangsing, balon dan gelas plastik.
Mengapa Beni berhati-hati menggunakan minyak? Jawaban : agar tangannya tetap bersih.
Bagaimana tata tertib dalam berpakaian? Jawaban : Baju dimasukan ke dalam celana.
Bagaimana cara Udin berpakaian? Jawaban : Beni memakai pakaian yang rapi dengan baju masuk ke dalam celana.
Bagaimana bentuk minyak? Jawaban : Bentuk minyak tidak tetap, termasuk benda cair.
Mengapa balon bisa terbang? Jawaban : Karena balon berisi gas helium.

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan cerita
yang kamu dengar!

 

  

Setelah kita mengamati marilah kita bernyayi bersama-sama menyanyikan lagu " Balon ku ada lima"

Ayo Bernyanyi!

Balonku
Pencipta: AT Mahmud

Balonku ada lima.
Rupa-rupa warnanya.
Hijau, kuning, kelabu.
Merah muda dan biru.
Meletus balon hijau, dor!
Hatiku sangat kacau.
Balonku tinggal empat.
Kupegang erat-erat

 

 

Setelah kita menyanyikan Balonku kita akan  mencoba pengamatan terhadap 3 sifat benda . Yukkk kita cobaa

Ayo Mencoba! Ayo, lakukan kegiatan berikut ini!

Keragaman Benda
Alat dan bahan: Air, gangsing, dan balon.

Petunjuk:
1. Sediakan alat dan bahan!
2. Amatilah bahan satu per satu!
3. Catat hasil pengamatanmu pada tabel berikut!

Jawaban, contoh hasil pengamatanku :

Hasil pengamatan:
1. Nama benda: Air
Ciri-ciri benda:

Air merupakan benda cari. Air memiliki warna bening dan jernih, terbentuk dari 2 ion Hidrogen dan 1 ion Oksigen (H2O). Air dapat menempati ruangan dan menekan ke segala arah.

Hasil pengamatan:
2. Nama benda: Gangsing
Ciri-ciri benda:

Gangsing merupakan benda padat. Gangsing adalah permainan tradisional yang sudah ada sejak zaman dahulu. Gangsing dibuat dengan bahan kayu. Dimainkan oleh anak-anak khususnya laki-laki, cara memainkannya dengan menggunakan tali.

Hasil pengamatan:
3. Nama benda: Balon
Ciri-ciri benda:

Balon adalah kantung fleksibel yang umumnya berisikan gas seperti helium, hidrogen, nitrogen monoksida dan udara. Ciri-cirinya berbentuk bulat dan lonjong, bisa menahan tekanan, bisa meletus. Terbuat dari bahan karet.

Berdasarkan pengamatan dapat disimpulkan bahwa: Air memiliki sifat benda cari, gasing benda padat dan balon memiliki sifat gas.

Ayo Berlatih!

Berdasarkan pengamatan yang dilakukan, kelompokkanlah benda berikut berdasarkan wujudnya!

Jawaban :

 

Amatilah gambar berikut!

#Permainan apa yang mereka lakukan? Permainan saling mendorong.
Pernahkah kamu melakukan permainan itu? Pernah.

Apakah Udin mematuhi tata tertib di sekolahnya?  Ya, Udin mematuhi tata tertib sekolah.
Bagaimana tata tertib berpakaian di sekolahmu?  Siswa wajib mengenakan pakaian seragam sekolah. Pakian bersih, sopan dan rapih.
Apakah kamu mematuhinya? Ya, saya mematuhinya.

Percakapan adalah komunikasi interaktif antara dua orang atau lebih. Pengembangan keterampilan percakapan dan etiket merupakan bagian penting dari sosialisasi. Pengembangan keterampilan percakapan dalam bahasa baru sering menjadi fokus pengajaran dan pembelajaran bahasa. dalam percakapan antara udin dan beni membahas tentang Pembagian .

Ayo Membaca

Ayo Membaca! Bacalah teks percakapan berikut!
Edo : Udin, kamu terlihat kurang rapi dengan baju keluar.
Udin : Biarkan saja.
Edo : Itu kan tata tertib di sekolah kita yang tidak boleh dilanggar.
Udin : Hah…??? Aku lupa! Selain itu, apa saja tata tertib di sekolah kita?
Edo : Selain tata tertib berpakaian di sekolah kita harus memakai kaus kaki warna putih, perempuan memakai rok di bawah lutut, sepatu hitam, rambut harus disisir, dan rambut anak laki-laki tidak boleh melebihi daun telinga.
Udin : Kalau tata tertib dalam bermain permainan saling dorong bola?
Edo : Untuk tata tertib dalam bermain permainan saling dorong bola, mendorong lawan main harus sesuai dengan aturan permainan. Kita juga harus sportif atau mau menerima kekalahan.

1. Apa saja tata tertib yang ada pada teks di atas?
2. Bagaimana tata tertib berpakaian di sekolah?

Jawaban :

1. Tata tertib berpakaian di sekolah kita harus memakai kaus kaki warna putih, perempuan memakai rok di bawah lutut, sepatu hitam, rambut harus disisir, dan rambut laki-laki tidak boleh melebihi telinga.

2. Berpakaian putih-putih pada hari Senin dan berdasi, pakaian putih biru pada hari Selasa dan Rabu dan berdasi, pakaian Batik biru pada hari Kamis dan pakaian muslim/muslimah pada hari Jum’at bagi siswa muslim.Bagi non muslim pakaian biru putih berdasi lengkap.

Amatilah cara berpakaian berikut dengan cermat! lihat gambarnya dibuku tema 2 hal 129!

Sekarang ayo praktikkan cara berpakaian yang rapi seperti yang kamu pelajari! Temanmu akan menanggapi penampilanmu dengan bahasa yang sopan!!

Ayo Mencoba! Cobalah permainan saling dorong bola bersama temanmu! Lakukan dengan tertib!

 

Demikian pembahasan tentang pemeblajaran ke 6 hari ini bahwasanya :Pembagian adalah salah satu dari empat operasi dasar aritmetika, cara bilangan digabungkan untuk membuat bilangan baru. Operasi lainnya adalah penambahan, pengurangan, dan perkalian.

5. Penutup 

.    Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami. selalu laksanakan sholat 5 waktu dan jangan lupa bersodaqoh .

Tetap Semangat Ananda Sholeh Sholeha😍

👉👉👉👉 Selalu melaksanakan sholat 5 waktu 

👉👉👉 sholat dhuha dan murojaah 

👉👉👉 Selalu menjaga kesehatan 

Terimakasi. 

____selamat mengerjakan_____