Materi Ajar, Rabu 04 November 2026- Pendidikan Pancasila

 

 Idendtitas

Nama Guru : Vina Apriyani Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila  Hari/Tanggal :   Rabu 04 November 2026 Fase/Kelas : A/ 2A " Ibrahim " Judul Materi :  UUD NKRI 1945   Pertemuan ke - :    11 Minggu ke 1

 

Capaian Pembelajaran  💥 Pancasila	:	Pada akhir Fase  A, Mengenal aturan di lingkungan keluarga; menunjukkan dan menceritakan sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga.
Tujuan Pembelajaran	:	·      Menjelaskan aturan di lingkungan keluarga
ü Mindfull (Berkesadaran)	:	Peserta didik diajak menyadari bahwa setiap keluarga memiliki aturan yang bertujuan menjaga ketertiban, keamanan, dan keharmonisan. Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi sederhana: “Apakah aku sudah mematuhi aturan di rumah? Apakah aku merapikan mainan setelah bermain? Apakah aku meminta izin kepada orang tua sebelum pergi?” Peserta didik menyebutkan satu aturan di rumah yang sudah dipatuhi dan satu aturan yang masih perlu diperbaiki.
ü Meaningfull (Bermakna)	:	Peserta didik menghubungkan aturan keluarga dengan kehidupan sehari-hari. Contohnya bangun dan tidur tepat waktu, merapikan tempat tidur, membantu orang tua, berbicara sopan, meminta izin sebelum melakukan sesuatu, menjaga kebersihan rumah, serta menyayangi anggota keluarga. Peserta didik menceritakan pengalaman ketika mematuhi aturan di rumah dan menjelaskan manfaat dari aturan tersebut.
ü Joyful (Menyenangkan)	:	PPeserta didik belajar melalui kegiatan yang menyenangkan, seperti permainan “Tebak Aturan di Rumah”, bermain peran tentang mematuhi aturan keluarga, dan menyusun gambar kegiatan sesuai aturan di rumah. Peserta didik juga dapat membuat “Pohon Aturan Keluargaku” dengan menuliskan atau menggambar aturan yang biasa dilakukan di rumah. Kegiatan dilakukan secara berkelompok agar peserta didik dapat belajar sambil bermain, bekerja sama, dan saling berbagi pengalaman.
AlurnTujuan Pembelajaran
Pengenalan dan Identifikasi Konsep Dasar (Fase Awal)	:	Menceritakan sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga.

 MATERI

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

 الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.

• Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah SWT menciptakan manusia untuk hidup bersama dan saling membutuhkan dalam keluarga. Oleh karena itu, kita harus bersyukur atas keluarga yang Allah SWT berikan dengan cara menyayangi, menghormati, dan membantu anggota keluarga. Salah satu caranya adalah mematuhi aturan yang berlaku di rumah, seperti merapikan tempat tidur, menjaga kebersihan rumah, dan membantu orang tua.
• Al-'Alim (Maha Mengetahui): Allah SWT Maha Mengetahui segala sesuatu yang kita lakukan. Oleh karena itu, kita harus selalu mematuhi aturan keluarga dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab. Contohnya, berbicara dengan sopan, meminta izin kepada orang tua sebelum pergi, belajar sesuai jadwal, dan menjaga kebersihan rumah.
• Ar-Raqib (Maha Mengawasi): Allah SWT Maha Mengawasi setiap perbuatan kita. Karena itu, kita harus menaati aturan keluarga meskipun tidak sedang diawasi oleh orang tua. Misalnya, tetap merapikan mainan setelah bermain, membuang sampah pada tempatnya, mengerjakan tugas, dan membantu anggota keluarga dengan ikhlas.

A. Pengertian Aturan di Keluarga

Aturan adalah ketentuan yang harus dipatuhi agar kehidupan bersama menjadi tertib, aman, dan nyaman.

Keluarga juga memiliki aturan. Aturan tersebut harus dipatuhi oleh semua anggota keluarga.

B. Contoh Aturan di Lingkungan Keluarga

Beberapa contoh aturan di rumah, yaitu:

1. Bangun dan tidur tepat waktu.
2. Merapikan tempat tidur setelah bangun.
3. Mandi dan menjaga kebersihan diri.
4. Berbicara dengan sopan kepada orang tua.
5. Meminta izin sebelum pergi keluar rumah.
6. Membantu orang tua.
7. Merapikan mainan setelah bermain.
8. Membuang sampah pada tempatnya.
9. Belajar sesuai jadwal.
10. Menyayangi dan menghormati anggota keluarga.

C. Mengapa Kita Harus Mematuhi Aturan?

Kita harus mematuhi aturan karena aturan dapat membuat kehidupan keluarga menjadi:

• Tertib, karena setiap anggota mengetahui apa yang harus dilakukan.
• Aman, karena kita mengikuti aturan yang dibuat untuk kebaikan bersama.
• Nyaman, karena anggota keluarga saling menghargai.
• Rukun, karena setiap anggota menjalankan kewajibannya.
• Disiplin, karena kita terbiasa melakukan sesuatu dengan baik dan tepat waktu.

D. Akibat Tidak Mematuhi Aturan

Jika aturan tidak dipatuhi, dapat terjadi hal-hal yang kurang baik, misalnya:

• Rumah menjadi tidak rapi.
• Kegiatan keluarga menjadi tidak teratur.
• Orang tua menjadi kecewa.
• Dapat terjadi pertengkaran dengan saudara.
• Lingkungan rumah menjadi kurang nyaman.

E. Sikap yang Baik dalam Mematuhi Aturan

Saat mematuhi aturan keluarga, kita sebaiknya:

Mendengarkan → Memahami → Melaksanakan → Bertanggung jawab.

Contohnya, ibu meminta kita merapikan mainan. Kita mendengarkan nasihat ibu, memahami bahwa rumah harus tetap rapi, kemudian merapikan mainan dengan penuh tanggung jawab.

F. Hubungan dengan Asmaul Husna

Al-Khaliq berarti Allah SWT Maha Pencipta. Kita bersyukur atas keluarga yang Allah SWT berikan dengan cara menyayangi dan membantu keluarga.

Al-'Alim berarti Allah SWT Maha Mengetahui. Kita harus melakukan kebaikan dan mematuhi aturan keluarga dengan kesadaran.

Ar-Raqib berarti Allah SWT Maha Mengawasi. Kita harus tetap mematuhi aturan meskipun tidak sedang diawasi oleh orang tua.

G. Asesmen 

1. Soal: Apa yang harus kamu lakukan kepada orang tua sebelum berangkat ke sekolah?
   • ​Kunci Jawaban: Sebelum berangkat ke sekolah, kita harus berpamitan kepada orang tua, mencium tangan mereka, dan memohon doa restu.
2. ​Soal: Bagaimana sikapmu jika menonton televisi atau bermain gawai (HP) sudah melewati batas waktu yang ditentukan oleh orang tua?
   • ​Kunci Jawaban: Kita harus segera mematikan televisi atau HP dengan tertib dan mematuhi perintah orang tua untuk beristirahat atau belajar.
3. ​Soal: Sebutkan aturan yang berkaitan dengan waktu bertamu atau bermain ke luar rumah pada sore hari!
   • ​Kunci Jawaban: Aturannya adalah harus meminta izin terlebih dahulu kepada orang tua dan harus sudah pulang ke rumah sebelum hari mulai gelap atau sore hari.
4. ​Soal: Apa manfaatnya jika semua anggota keluarga disiplin merapikan tempat tidur masing-masing setiap pagi?
   • ​Kunci Jawaban: Manfaatnya kamar tidur menjadi bersih, rapi, dan melatih kita untuk mandiri serta bertanggung jawab atas barang-barang sendiri.
5. ​Soal: Mengapa kita tidak boleh berbuat gaduh atau ribut saat ada anggota keluarga lain yang sedang beristirahat atau tidur siang?
   • ​Kunci Jawaban: Agar orang tersebut tidak terganggu tidurnya dan bisa beristirahat dengan nyenyak sampai badannya kembali segar.

 H. Kesimpulan

Aturan di lingkungan keluarga adalah ketentuan yang harus dipatuhi oleh setiap anggota keluarga. Dengan mematuhi aturan, kehidupan di rumah menjadi tertib, aman, nyaman, dan harmonis. Mematuhi aturan juga melatih kita menjadi anak yang disiplin, bertanggung jawab, sopan, dan peduli kepada keluarga.

Materi Ajar, Rabu 04 November 2026- Bahasa Indonesia

 

 Idendtitas

Nama Guru : Vina Apriyani Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia  Hari/Tanggal :  Rabu 04  November  2026 Fase/Kelas : A/ 2A " Ibrahim " Judul Materi :    Macam Macam Tempat Umum               Pertemuan ke - :     11 Minggu ke  1

 

Capaian Pembelajaran  💥 Pancasila	:	Pada akhir Fase  A, Merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, pendidik, dan/atau orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar; mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar; dan menceritakan kembali isi berbagai tipe teks yang dibaca, dipirsa, atau didengar tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar.
Tujuan Pembelajaran	:	·       Merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, pendidik, dan/atau orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar;
ü Mindfull (Berkesadaran)	:	Peserta didik mengamati, mengenali, dan memahami berbagai tempat umum beserta fungsinya dengan penuh perhatian.
ü Meaningfull (Bermakna)	:	Peserta didik menghubungkan materi dengan pengalaman mengunjungi tempat umum dalam kehidupan sehari-hari.
ü Joyful (Menyenangkan)	:	Peserta didik belajar melalui tebak gambar, mencocokkan gambar, bermain peran, dan menggambar tempat umum.
AlurnTujuan Pembelajaran
Pengenalan dan Identifikasi Konsep Dasar (Fase Awal)	:	· Macam-macam tempat umum

 MATERI

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

 الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.

• Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah SWT menciptakan manusia dan berbagai tempat yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Peserta didik diajak menyadari bahwa tempat umum seperti sekolah, pasar, rumah sakit, taman, dan perpustakaan merupakan tempat yang bermanfaat bagi manusia.
• Al-'Alim (Maha Mengetahui): Allah SWT Maha Mengetahui segala sesuatu. Peserta didik belajar memperhatikan nama, fungsi, dan aturan di berbagai tempat umum dengan teliti.
• Ar-Raqib (Maha Mengawasi): Allah SWT selalu mengawasi perbuatan kita. Peserta didik menyadari pentingnya berperilaku baik, tertib, sopan, dan menjaga kebersihan ketika berada di tempat umum.

· Macam-macam tempat umum

📚 Materi Bahasa Indonesia Kelas 2 SD

Macam-Macam Tempat Umum

Tempat umum adalah tempat yang dapat digunakan atau dikunjungi oleh banyak orang untuk berbagai keperluan. Setiap tempat umum memiliki fungsi dan aturan yang berbeda.

🏫 1. Sekolah

Sekolah adalah tempat untuk belajar dan menuntut ilmu.
Contoh kegiatan: belajar, membaca, menulis, dan bermain bersama teman.

🛒 2. Pasar

Pasar adalah tempat untuk membeli dan menjual berbagai kebutuhan.
Contoh: membeli sayur, buah, ikan, dan kebutuhan sehari-hari.

🏥 3. Rumah Sakit

Rumah sakit adalah tempat untuk mendapatkan pelayanan kesehatan.
Kita pergi ke rumah sakit ketika membutuhkan pemeriksaan atau pengobatan.

📚 4. Perpustakaan

Perpustakaan adalah tempat untuk membaca dan meminjam buku.
Di perpustakaan kita harus menjaga ketenangan dan merawat buku.

🌳 5. Taman

Taman adalah tempat untuk bermain, bersantai, dan menikmati lingkungan.
Kita harus menjaga kebersihan taman dan tidak merusak tanaman.

🚌 6. Terminal

Terminal adalah tempat untuk menaikkan dan menurunkan penumpang kendaraan umum.
Contohnya bus dan angkutan umum.

🕌 7. Tempat Ibadah

Tempat ibadah adalah tempat untuk beribadah dan berdoa.
Contohnya masjid, gereja, pura, vihara, dan kelenteng.

🚒 8. Kantor Pemadam Kebakaran

Kantor pemadam kebakaran merupakan tempat petugas pemadam kebakaran bekerja dan bersiap membantu masyarakat ketika terjadi kebakaran.

🏦 9. Bank

Bank adalah tempat untuk menyimpan dan mengelola uang serta mendapatkan berbagai layanan keuangan.

---

🌟 Sikap Saat Berada di Tempat Umum

Saat berada di tempat umum, kita harus:

• menjaga kebersihan;
• membuang sampah pada tempatnya;
• berbicara dengan sopan;
• menaati aturan;
• menjaga ketertiban;
• menghormati orang lain;
• menjaga fasilitas umum.

💥 Asesmen 

Soal di Rumah: 

1. Siti ingin mengambil buku cerita di rak yang tinggi di ruang keluarga. Siti melihat sebuah kursi plastik kecil di dekat meja. Apa yang sebaiknya Siti lakukan agar tidak terjatuh dan cedera?​Jelaskan alasan mengapa tindakan tersebut lebih aman!​Jelaskan alasan mengapa tindakan tersebut lebih aman!

2. Soal di Sekolah: Saat jam istirahat, suasana di koridor sekolah sangat ramai dan banyak murid yang berlarian. Sikap apa yang harus kamu tunjukkan saat berjalan di koridor sekolah agar tidak menabrak teman?​Sebutkan dua hal yang harus diperhatikan!​Sebutkan dua hal yang harus diperhatikan!

3. Soal di Jalan Raya: Bayu dan ibunya hendak menyeberang jalan raya menuju ke sekolah. Di sana tidak ada jembatan penyeberangan atau zebra cross. Apa yang harus dilakukan Bayu bersama ibunya sebelum melangkah menyeberang jalan?​Tuliskan langkah-langkah menyeberang yang aman!Tuliskan langkah-langkah menyeberang yang aman!

4.​Soal di Tempat Bermain: Ani sedang bermain ayunan di taman bermain bersama teman-temannya. Ada seorang teman yang berdiri terlalu dekat di depan ayunan yang sedang bergerak kencang. Menurutmu, apa bahaya dari tindakan tersebut dan apa yang sebaiknya Ani katakan?

5. Soal Waspada dengan Orang Asing: Saat sedang menunggu jemputan di depan gerbang sekolah, tiba-tiba ada seseorang yang tidak dikenal datang memberimu permen dan mengajakmu pergi bersama dengan alasan orang tuanya berpesan demikian. Sikap apa yang harus kamu tunjukkan?​Apa alasan kita harus bersikap seperti itu kepada orang yang tidak dikenal?Apa alasan kita harus bersikap seperti itu kepada orang yang tidak dikenal?

💫Kesimpulan 

Kita harus selalu berhati-hati saat berada di rumah, sekolah, jalan raya, dan tempat umum. Kita perlu mengenali benda-benda berbahaya, memahami tanda peringatan, serta mematuhi aturan keselamatan. Selain itu, kita harus memahami kalimat imbauan dan ajakan agar dapat mengingatkan orang lain untuk menjaga keselamatan. Dengan bersikap hati-hati, disiplin, dan bertanggung jawab, kita dapat melindungi diri sendiri dan orang lain dari bahaya serta menciptakan lingkungan yang aman dan nyaman.