Materi Ajar, Jumat 31 Juli 2026

 

Identitas                       : Vina Apriyani 

Mapel                          :  Kongkulikuler 

Hari / Tanggal             : Jumat  31 Juli 2026 

Kelas                            :  1 A

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Materi                             :   Mengenal Budaya Lampung di Sekitarku

     

                                        

Metode Pembelajaran :  Problem Based Learning (PBL)

💥Tujuan Pembelajaran Kongkulikuler 

1. Mengidentifikasi budaya Lampung. 

2.  Materi ajar 

💫Matematika 

Let's Check This Video 

Mengenal Budaya Lampung di Sekitarku

Budaya adalah kebiasaan, adat istiadat, kesenian, bahasa, pakaian, makanan, rumah adat, dan berbagai warisan yang dimiliki suatu daerah.

Budaya membuat daerah kita menjadi unik dan menarik.

Lampung memiliki budaya yang indah dan harus kita banggakan.

• Budaya adalah warisan yang dimiliki suatu daerah.
• Lampung memiliki rumah adat Nuwo Sesat.
• Mahkota adat Lampung disebut Siger.
• Tari penyambutan tamu adalah Tari Sigeh Penguten.
• Kain tradisional Lampung adalah Kain Tapis.
• Kita harus mencintai, menjaga, dan melestarikan budaya Lampung.

Nilai-Nilai yang Dapat Diteladani

✅ Rajin bekerja

✅ Saling membantu

✅ Hidup rukun

✅ Menjaga persatuan

✅ Mencintai daerah sen

5.  Aktivitas Kongkulikuler 

Diagnostik Kognitif 1

No	Pertanyaan	Ya	Tidak
1	Saya pernah melihat rumah adat Lampung.	□	□
2	Saya mengenal kain tapis.	□	□
3	Saya mengetahui pakaian adat Lampung.	□	□
4	Saya pernah mendengar cerita rakyat Lampung.	□	□
5	Saya pernah melihat tarian Lampung.	□	□

1. Kain adat Lampung disebut __________.
2. Salah satu makanan khas Lampung adalah __________.
3. Kita harus __________ budaya daerah.

Kunci Jawaban:

1. Tapis
2. Seruit (atau Kemplang/Engkak)
3. menjaga atau melestarikan

---

6. Penutup .

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok  03 Agustus 2026  kita yaitu p.Seni Rupa dan B.Indonesia . 

Materi Ajar, Kamis 30 Juli 2026

 

Identitas                       : Vina Apriyani 

Mapel                          :  Matematika  Dan  Pendidikan Anti Korupsi 

Hari / Tanggal             : Kamis  30  Juli 2026 

Kelas                            :  1 A

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Materi                             :   Intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100                                                            (Matematika )

     

                                        Aku Anak Jujur ( Pendidiikan  Anti Korupsi )

Metode Pembelajaran :  Problem Based Learning (PBL)

💥Tujuan Pembelajaran (TP) Matematika 

Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100

💥Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Anti Korupsi 

Menjelaskan pengertian jujur dengan kata-kata sendiri.

2.  Materi ajar 

💫Matematika 

Let's Check This Video 

Intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100

Intuisi bilangan (Number Sense) adalah kemampuan memahami makna suatu bilangan dan menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari.

Contohnya:

• Mengetahui bahwa 35 lebih besar daripada 28.
• Mengetahui bahwa 50 terdiri atas 5 puluhan dan 0 satuan.
• Memperkirakan jumlah benda tanpa harus menghitung satu per satu.

💥Mengenal Bilangan Cacah 0–100

Bilangan cacah dimulai dari 0.

Contoh urutan bilangan:

0, 1, 2, 3, 4, 5, ..., 10, 11, 12, ..., 20, ..., 30, ..., 50, ..., 80, ..., 100.

Contoh dalam kehidupan sehari-hari:

• 12 pensil
• 25 buku
• 48 kelereng
• 100 permen

💥Membaca dan Menulis Bilangan

Lambang Bilangan	Dibaca
7	Tujuh
15	Lima belas
24	Dua puluh empat
36	Tiga puluh enam
58	Lima puluh delapan
79	Tujuh puluh sembilan
100	Seratus

💥Memahami Nilai Tempat

Bilangan dua angka terdiri atas puluhan dan satuan.

Bilangan	Puluhan	Satuan
24	2	4
36	3	6
51	5	1
70	7	0
98	9	8

💥Contoh

Bilangan 47

= 4 puluhan + 7 satuan

= 40 + 7

💥Mengurutkan Bilangan

Dari yang terkecil

18, 24, 37, 45, 60

Dari yang terbesar

91, 80, 75, 52, 30

💫Matematika 

Let's Check This Video 

Aku Anak Jujur

Jujur adalah berkata dan bertindak sesuai dengan kenyataan.

Anak yang jujur:

• Mengatakan yang sebenarnya.
• Tidak berbohong.
• Tidak mengambil barang milik orang lain.
• Mengakui kesalahan yang dilakukan.
• Tidak menyontek saat mengerjakan tugas atau ulangan.

Slogan:

"Kejujuran adalah kebiasaan baik yang membuat kita dipercaya."

---

Mengapa Kita Harus Jujur?

Orang yang jujur akan:

• Disayang Allah Swt.
• Dipercaya oleh guru, orang tua, dan teman.
• Memiliki banyak teman.
• Hatinya merasa tenang.
• Menjadi anak yang bertanggung jawab.

---

Contoh Perilaku Jujur

Di Rumah

• Mengatakan yang sebenarnya kepada orang tua.
• Mengakui jika memecahkan gelas.
• Mengembalikan uang kembalian kepada ibu.

Di Sekolah

• Tidak menyontek saat ulangan.
• Mengerjakan tugas sendiri.
• Mengembalikan barang teman yang ditemukan.
• Mengakui jika lupa mengerjakan PR.

Di Lingkungan

• Bermain dengan sportif.
• Tidak mengambil barang yang bukan miliknya.
• Berkata jujur kepada tetangga dan teman.

4. Contoh Soal

💥Bilangan dalam Kehidupan Sehari-hari

Contoh penggunaan bilangan:

• Umur Andi 8 tahun.
• Ibu membeli 25 telur.
• Di perpustakaan ada 60 buku cerita.
• Ayah memanen 95 buah mangga.

5.  Asesmesn 

💫Matematika 

yukk  mari kita mengenal nilai tempat dengan bilangan berikut ini ...

💫Pendidikan  Anti Korupsi 

6. Penutup .

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok 31   Juli 2026  kita yaitu Kongkulikuler 

Materi Ajar, Rabu 29 Juli 2026

 

Identitas                       : Vina Apriyani 

Mapel                          :  Bahasa Indonesia Dan P.Pancasila  

Hari / Tanggal             : Selasa 29 Juli 2026 

Kelas                            :  1 A

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Materi                             :   Menemukan Informasi dari bacaan tentang perasaan (Bahasa Indonesia)

                                     Bendera negara dan lagu kebangsaan ( P.Pancasila )

Metode Pembelajaran :  Discovery Learningn: ( Bahasa Indonesia )  

                                        Discovery Learning  ( P.Pancasila ) 

💥Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Indoneisa 

Peserta didik mampu membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar, serta mampu menemukan informasi dari bacaan tentang perasaan

 💥Tujuan Pembelajaran Pendidikan Pancasila 

Menjelaskan bendera negara dan lagu kebangsaan

menunjukkan sikap bangga sebagai warga negara Indonesia;

·        menerapkan sikap menghormati simbol negara dalam kehidupan sehari-hari;

merefleksikan hasil pembelajaran tentang bendera dan lagu kebangsaan Indonesia.

2.  Materi ajar

Let's Check This Video 

Bahasa indonesia 

 

💫Bahasa Indonesia ( Memahami Informasi dari Teks Aural Berbentuk Percakapan)

Percakapan adalah kegiatan berbicara antara dua orang atau lebih untuk saling menyampaikan informasi.

Contohnya:

• berbicara dengan ayah
• berbicara dengan ibu
• berbicara dengan guru
• berbicara dengan teman

Contoh Percakapan

Beni dan Ibu

Ibu : "Beni, hari ini jangan lupa membawa topi ke sekolah."

Beni : "Baik, Bu. Mengapa harus membawa topi?"

Ibu : "Karena nanti ada kegiatan olahraga di lapangan."

Beni : "Baik, Bu. Terima kasih sudah mengingatkan."

Let's Check This Video 

Bendera negara dan lagu kebangsaan

💫Pendidikan Pancasila   ( Menunjukkan Sikap Bangga sebagai Warga Negara Indonesia)

👉 Bendera negara Indonesia bernama Sang Merah Putih.

Bendera Indonesia terdiri atas dua warna, yaitu:

• Merah di bagian atas.
• Putih di bagian bawah.

Makna Warna Bendera

Warna	Makna
❤️ Merah	Berani
🤍 Putih	Suci dan bersih

Bendera Merah Putih merupakan lambang kebanggaan bangsa Indonesia.

Lagu kebangsaan Indonesia adalah Indonesia Raya.

Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Wage Rudolf Supratman.

Lagu Indonesia Raya dinyanyikan saat:

• Upacara bendera.
• Peringatan Hari Kemerdekaan.
• Kegiatan resmi kenegaraan.
• Acara sekolah tertentu.

Saat menyanyikan lagu Indonesia Raya kita harus:

• Berdiri tegak.
• Bernyanyi dengan suara yang baik.
• Bersikap khidmat.
• Menghormati bendera.

💥

Bendera

Lambang negara yang dikibarkan.

Kebangsaan

Berkaitan dengan bangsa atau negara.

Menghormati

Memberikan penghargaan dan sikap hormat.

Upacara

Kegiatan resmi dengan tata cara tertentu.

4. Contoh Soal

1. Menyimak berarti ....

a. bermain

b. mendengarkan dengan perhatian

c. berlari

Jawaban: b

---

2. Orang yang mengingatkan Beni adalah ....

a. Ayah

b. Guru

c. Ibu

Jawaban: c

---

3. Topi dibawa untuk kegiatan ....

a. menggambar

b. olahraga

c. membaca

Jawaban: b

5.  Asesmesn 

💫Bahasa Indonesia 

LKPD Pertemuan 1 berisi kegiatan:

• Menemukan kata tanya dalam percakapan.
• Menjawab pertanyaan berdasarkan percakapan yang didengar.

Memasangkan kata tanya dengan jawaban yang sesuai.

💫Pendidiakan Pancasila 

Berisi:

·        mengidentifikasi perilaku yang menunjukkan sikap bangga sebagai warga negara;

·       Menyelesaikan studi kasus sederhana tentang sikap terhadap simbol negara;

·        menyampaikan alasan memilih perilaku yang tepat.

6. Penutup .

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok  30  Juli 2026  kita yaitu P. Pancasila dan Bahasa Indonesia 

Materi Ajar, Selasa 28 Juli 2026

 

Identitas                       : Vina Apriyani 

Mapel                          :  Bahasa Indonesia Dan P.Pancasila  

Hari / Tanggal             : Selasa 28  Juli 2026 

Kelas                            :  1 A

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Materi                             :   Mengenal Berbagai macam perasan ( Bahasa Indonesia )

                                             Bendera negara dan lagu kebangsaan

Metode Pembelajaran :  Discovery Learning n: ( Bahasa Indonesia )  

                                        Discovery Learning  ( P.Pancasila ) 

💥Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Indoneisa 

Peserta didik dapat memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar, khususnya menemukan informasi tentang perasaan yang terdapat dalam percakapan tersebut.

 💥Tujuan Pembelajaran Pendidikan Pancasila 

Menjelaskan bendera negara dan lagu kebangsaan

2.  Materi ajar

Let's Check This Video 

Bahasa indonesia 

 

💫Pendidikan Pncasila 

Perasaan adalah sesuatu yang kita rasakan di dalam hati ketika mengalami suatu kejadian.

Setiap orang memiliki perasaan yang berbeda-beda. Kit       a harus menghargai perasaan diri sendiri dan orang lain.

---

Macam-Macam Perasaan

Perasaan	Ciri-ciri	Contoh
😊 Senang	Tersenyum, tertawa	Mendapat hadiah
😢 Sedih	Menangis, murung	Mainan rusak
😠 Marah	Wajah cemberut	Mainan direbut teman
😨 Takut	Berdebar, ingin bersembunyi	Mendengar suara petir
😍 Bangga	Bahagia karena berhasil	Juara lomba
😍 Sayang	Ingin menjaga dan membantu	Menolong adik
😲 Kaget	Terkejut	Mendengar suara keras

Let's Check This Video 

Bendera negara dan lagu kebangsaan

💫Pendidikan Pancasila 

👉 Bendera negara Indonesia bernama Sang Merah Putih.

Bendera Indonesia terdiri atas dua warna, yaitu:

• Merah di bagian atas.
• Putih di bagian bawah.

Makna Warna Bendera

Warna	Makna
❤️ Merah	Berani
🤍 Putih	Suci dan bersih

Bendera Merah Putih merupakan lambang kebanggaan bangsa Indonesia.

Lagu kebangsaan Indonesia adalah Indonesia Raya.

Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Wage Rudolf Supratman.

Lagu Indonesia Raya dinyanyikan saat:

• Upacara bendera.
• Peringatan Hari Kemerdekaan.
• Kegiatan resmi kenegaraan.
• Acara sekolah tertentu.

Saat menyanyikan lagu Indonesia Raya kita harus:

• Berdiri tegak.
• Bernyanyi dengan suara yang baik.
• Bersikap khidmat.
• Menghormati bendera.

💥

Bendera

Lambang negara yang dikibarkan.

Kebangsaan

Berkaitan dengan bangsa atau negara.

Menghormati

Memberikan penghargaan dan sikap hormat.

Upacara

Kegiatan resmi dengan tata cara tertentu.

4. Contoh Soal

1. Soal: Sebutkan 3 macam perasaan atau emosi yang bisa dirasakan oleh manusia!
   • Jawaban: Senang, sedih, dan takut (boleh juga menjawab marah, kaget, atau bangga).
2. Soal: Bagaimana ciri-ciri wajah (mimik muka) seseorang yang sedang merasa senang?
   • Jawaban: Matanya berbinar ceria dan mulutnya tersenyum lebar.
3. Soal: Apa yang menyebabkan seseorang bisa merasa takut? Berikan satu contohnya!
   • Jawaban: Seseorang merasa takut saat menghadapi sesuatu yang menyeramkan atau berbahaya. Contohnya saat mendengar suara petir yang keras atau berada di tempat yang gelap.
4. Soal: Jika ada temanmu yang sedang menangis karena sedih, apa yang sebaiknya kamu lakukan?
   • Jawaban: Menghiburnya, mengajaknya bermain kembali, atau menanyakan alasan mengapa dia menangis.
5. Soal: Mengapa kita tidak boleh meluapkan rasa marah dengan cara merusak barang atau memukul teman?
   • Jawaban: Karena merusak barang akan merugikan diri sendiri, dan memukul teman bisa menyakiti orang lain serta membuat kita dijauhi teman.

5.  Asesmesn 

💫Pendidiakan Pancasila 

Topik: Mengenal Lagu Kebangsaan Indonesia Raya dan Sikap Menghormatinya

Berisi:

·       mengenal judul dan pencipta lagu Indonesia Raya;

·       mencocokkan gambar dengan sikap yang benar saat lagu kebangsaan diperdengarkan;

· menjawab pertanyaan sederhana tentang fungsi lagu kebangsaan.

6. Penutup .

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok  28 Juli 2026  kita yaitu P. Pancasila dan Bahasa Indonesia