Rabu, 07 Oktober 2026

Materi Ajar, Sumatif Tengah Semester ,Kamis 08 Oktober 20226

 

 Idendtitas

Nama Guru

:

Vina Apriyani

Mata Pelajaran

:

(STS : Tik dan Menulis ) 

Hari/Tanggal

:

  Kamis 08 Oktober 2026

Fase/Kelas

:

A/ 2A " Ibrahim "

Judul Materi

:

  Sumatif Tengah Semester  

Pertemuan ke -

:

   9 Minggu ke 2


πŸ’₯πŸ’₯ Assalamualaikum wr.wb πŸ’₯πŸ’₯

Good Morning my lovely students??
How are you today??
πŸ’•πŸ’•

Semoga di pagi yang sangat cerah ini alhamdulillah mulai hari " Kamis 08 Oktober  2026 "  semogga kalian sudah siap mengerjakan Sumatif Tengah Semester  (  STS ) , yang akan ibu guru berikan yaa .. 

Sebelum kita memulai pembelajaran, sebaiknya ananda sholeh sholehah semua sudah melaksanakan sholat dhuha secara berjamaah di kelas,  setelah melakukan  sholat dhuha kita akan lanjut muroja'ah ananda sholeh sholeha .

Baikalah ananda sholeh sholehah berikut ini Kisi -Kisi  Sumatif Tengah Semester  (  STS ) 

πŸ’₯ Kisi -Kisi Sumatif  Tengah Semester  ( STS)   Tik :



- Tidak ada komentar:

Selasa, 06 Oktober 2026

Materi Ajar, Rabu 07 Oktober 2026- Pendidikan Pancasila

 

 Idendtitas

Nama Guru

:

Vina Apriyani

Mata Pelajaran

:

Pendidikan Pancasila 

Hari/Tanggal

:

  Rabu 07 Oktober 2026

Fase/Kelas

:

A/ 2A " Ibrahim "

Judul Materi

:

 UUD NKRI 1945  

Pertemuan ke -

:

   9 Minggu ke 2


 

Capaian Pembelajaran 

πŸ’₯ Pancasila

:

Pada akhir Fase  A, Mengenal aturan di lingkungan keluarga; menunjukkan dan menceritakan sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga.


Tujuan Pembelajaran

:

·      Menjelaskan aturan di lingkungan keluarga


ΓΌ Mindfull (Berkesadaran)

:

Peserta didik diajak menyadari bahwa setiap keluarga memiliki aturan yang bertujuan menjaga ketertiban, keamanan, dan keharmonisan. Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi sederhana: “Apakah aku sudah mematuhi aturan di rumah? Apakah aku merapikan mainan setelah bermain? Apakah aku meminta izin kepada orang tua sebelum pergi?” Peserta didik menyebutkan satu aturan di rumah yang sudah dipatuhi dan satu aturan yang masih perlu diperbaiki.


ΓΌ Meaningfull (Bermakna)

:

Peserta didik menghubungkan aturan keluarga dengan kehidupan sehari-hari. Contohnya bangun dan tidur tepat waktu, merapikan tempat tidur, membantu orang tua, berbicara sopan, meminta izin sebelum melakukan sesuatu, menjaga kebersihan rumah, serta menyayangi anggota keluarga. Peserta didik menceritakan pengalaman ketika mematuhi aturan di rumah dan menjelaskan manfaat dari aturan tersebut.


ΓΌ Joyful

(Menyenangkan)

:

PPeserta didik belajar melalui kegiatan yang menyenangkan, seperti permainan “Tebak Aturan di Rumah”, bermain peran tentang mematuhi aturan keluarga, dan menyusun gambar kegiatan sesuai aturan di rumah. Peserta didik juga dapat membuat “Pohon Aturan Keluargaku” dengan menuliskan atau menggambar aturan yang biasa dilakukan di rumah. Kegiatan dilakukan secara berkelompok agar peserta didik dapat belajar sambil bermain, bekerja sama, dan saling berbagi pengalaman.

AlurnTujuan Pembelajaran

 

Pengenalan dan Identifikasi Konsep Dasar (Fase Awal)

:

Menceritakan sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga.





 MATERI

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

 Ψ§Ω„Ω€Ψ­َΩ…ْΨ―ُ Ω„Ω„Ω‡ِ Ψ±َΨ¨ِّ Ψ§Ω„ΨΉَΨ§Ω„َΩ€Ω…ِيْΩ†َ ، وَΨ§Ω„Ψ΅َّΩ„َΨ§Ψ©ُ وَΨ§Ω„Ψ³َّΩ„َΨ§Ω…ُ ΨΉَΩ„َΩ‰ Ψ£َΨ΄ْΨ±َفِ Ψ§Ω„Ψ£َΩ†ْΨ¨ِيَΨ§Ψ‘ِ وَΨ§Ω„Ω€Ω…ُΨ±ْΨ³َΩ„ِيْΩ†َ ، Ω†َΨ¨ِيِّΩ†َΨ§ وَΨ­َΨ¨ِيْΨ¨ِΩ†َΨ§ Ω…ُΩ€Ψ­َΩ…َّΨ―ٍ وَΨΉَΩ„َΩ‰ Ψ’Ω„ِΩ‡ِ وَΨ΅َΨ­ْΨ¨ِΩ‡ِ Ψ£َΨ¬ْΩ€Ω…َΨΉِيْΩ†َ ، وَΩ…َΩ†ْ ΨͺَΨ¨ِΨΉَΩ‡ُΩ…ْ Ψ¨ِΨ₯ِΨ­ْΨ³َΨ§Ω†ٍ Ψ₯ِΩ„َΩ‰ يَوْΩ…ِ Ψ§Ω„Ψ―ِّيْΩ†ِ ، Ψ£َΩ…َّΨ§ Ψ¨َΨΉْΨ―ُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.


  • Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah SWT menciptakan manusia untuk hidup bersama dan saling membutuhkan dalam keluarga. Oleh karena itu, kita harus bersyukur atas keluarga yang Allah SWT berikan dengan cara menyayangi, menghormati, dan membantu anggota keluarga. Salah satu caranya adalah mematuhi aturan yang berlaku di rumah, seperti merapikan tempat tidur, menjaga kebersihan rumah, dan membantu orang tua.
  • Al-'Alim (Maha Mengetahui): Allah SWT Maha Mengetahui segala sesuatu yang kita lakukan. Oleh karena itu, kita harus selalu mematuhi aturan keluarga dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab. Contohnya, berbicara dengan sopan, meminta izin kepada orang tua sebelum pergi, belajar sesuai jadwal, dan menjaga kebersihan rumah.
  • Ar-Raqib (Maha Mengawasi): Allah SWT Maha Mengawasi setiap perbuatan kita. Karena itu, kita harus menaati aturan keluarga meskipun tidak sedang diawasi oleh orang tua. Misalnya, tetap merapikan mainan setelah bermain, membuang sampah pada tempatnya, mengerjakan tugas, dan membantu anggota keluarga dengan ikhlas.






A. Pengertian Aturan di Keluarga

Aturan adalah ketentuan yang harus dipatuhi agar kehidupan bersama menjadi tertib, aman, dan nyaman.

Keluarga juga memiliki aturan. Aturan tersebut harus dipatuhi oleh semua anggota keluarga.

B. Contoh Aturan di Lingkungan Keluarga

Beberapa contoh aturan di rumah, yaitu:

  1. Bangun dan tidur tepat waktu.
  2. Merapikan tempat tidur setelah bangun.
  3. Mandi dan menjaga kebersihan diri.
  4. Berbicara dengan sopan kepada orang tua.
  5. Meminta izin sebelum pergi keluar rumah.
  6. Membantu orang tua.
  7. Merapikan mainan setelah bermain.
  8. Membuang sampah pada tempatnya.
  9. Belajar sesuai jadwal.
  10. Menyayangi dan menghormati anggota keluarga.

C. Mengapa Kita Harus Mematuhi Aturan?

Kita harus mematuhi aturan karena aturan dapat membuat kehidupan keluarga menjadi:

  • Tertib, karena setiap anggota mengetahui apa yang harus dilakukan.
  • Aman, karena kita mengikuti aturan yang dibuat untuk kebaikan bersama.
  • Nyaman, karena anggota keluarga saling menghargai.
  • Rukun, karena setiap anggota menjalankan kewajibannya.
  • Disiplin, karena kita terbiasa melakukan sesuatu dengan baik dan tepat waktu.

D. Akibat Tidak Mematuhi Aturan

Jika aturan tidak dipatuhi, dapat terjadi hal-hal yang kurang baik, misalnya:

  • Rumah menjadi tidak rapi.
  • Kegiatan keluarga menjadi tidak teratur.
  • Orang tua menjadi kecewa.
  • Dapat terjadi pertengkaran dengan saudara.
  • Lingkungan rumah menjadi kurang nyaman.

E. Sikap yang Baik dalam Mematuhi Aturan

Saat mematuhi aturan keluarga, kita sebaiknya:

Mendengarkan → Memahami → Melaksanakan → Bertanggung jawab.

Contohnya, ibu meminta kita merapikan mainan. Kita mendengarkan nasihat ibu, memahami bahwa rumah harus tetap rapi, kemudian merapikan mainan dengan penuh tanggung jawab.

F. Hubungan dengan Asmaul Husna

Al-Khaliq berarti Allah SWT Maha Pencipta. Kita bersyukur atas keluarga yang Allah SWT berikan dengan cara menyayangi dan membantu keluarga.

Al-'Alim berarti Allah SWT Maha Mengetahui. Kita harus melakukan kebaikan dan mematuhi aturan keluarga dengan kesadaran.

Ar-Raqib berarti Allah SWT Maha Mengawasi. Kita harus tetap mematuhi aturan meskipun tidak sedang diawasi oleh orang tua.

G. Asesmen

1. Apa akibatnya jika kita tidak mematuhi peraturan di rumah?

2.Sebutkan satu contoh sikap mematuhi peraturan di rumah!

3.Apa yang harus kamu lakukan jika ibu meminta bantuan untuk merapikan rumah?

4.Mengapa kita harus berbicara dengan sopan kepada anggota keluarga?

5. Ceritakan satu peraturan di rumahmu yang selalu kamu patuhi!

- Tidak ada komentar:

Materi Ajar, Rabu 07 September 2026 - Bahasa Indonesia

 

 Idendtitas

Nama Guru

:

Vina Apriyani

Mata Pelajaran

:

Bahasa Indonesia 

Hari/Tanggal

:

 Rabu 07 Oktober 2026

Fase/Kelas

:

A/ 2A " Ibrahim "

Judul Materi

:

   Macam Macam Tempat Umum              

Pertemuan ke -

:

    9 Minggu ke 2


 

Capaian Pembelajaran 

πŸ’₯ Pancasila

:

Pada akhir Fase  A, Merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, pendidik, dan/atau orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar; mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan atau

tanpa bantuan gambar; dan menceritakan kembali isi berbagai tipe teks yang dibaca, dipirsa, atau didengar tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar.

 

Tujuan Pembelajaran

:

·       Merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, pendidik, dan/atau orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar;


ΓΌ Mindfull (Berkesadaran)

:

Peserta didik mengamati, mengenali, dan memahami berbagai tempat umum beserta fungsinya dengan penuh perhatian.


ΓΌ Meaningfull (Bermakna)

:

Peserta didik menghubungkan materi dengan pengalaman mengunjungi tempat umum dalam kehidupan sehari-hari.


ΓΌ Joyful

(Menyenangkan)

:

Peserta didik belajar melalui tebak gambar, mencocokkan gambar, bermain peran, dan menggambar tempat umum.


AlurnTujuan Pembelajaran

 

Pengenalan dan Identifikasi Konsep Dasar (Fase Awal)

:

· Macam-macam tempat umum





 MATERI

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

 Ψ§Ω„Ω€Ψ­َΩ…ْΨ―ُ Ω„Ω„Ω‡ِ Ψ±َΨ¨ِّ Ψ§Ω„ΨΉَΨ§Ω„َΩ€Ω…ِيْΩ†َ ، وَΨ§Ω„Ψ΅َّΩ„َΨ§Ψ©ُ وَΨ§Ω„Ψ³َّΩ„َΨ§Ω…ُ ΨΉَΩ„َΩ‰ Ψ£َΨ΄ْΨ±َفِ Ψ§Ω„Ψ£َΩ†ْΨ¨ِيَΨ§Ψ‘ِ وَΨ§Ω„Ω€Ω…ُΨ±ْΨ³َΩ„ِيْΩ†َ ، Ω†َΨ¨ِيِّΩ†َΨ§ وَΨ­َΨ¨ِيْΨ¨ِΩ†َΨ§ Ω…ُΩ€Ψ­َΩ…َّΨ―ٍ وَΨΉَΩ„َΩ‰ Ψ’Ω„ِΩ‡ِ وَΨ΅َΨ­ْΨ¨ِΩ‡ِ Ψ£َΨ¬ْΩ€Ω…َΨΉِيْΩ†َ ، وَΩ…َΩ†ْ ΨͺَΨ¨ِΨΉَΩ‡ُΩ…ْ Ψ¨ِΨ₯ِΨ­ْΨ³َΨ§Ω†ٍ Ψ₯ِΩ„َΩ‰ يَوْΩ…ِ Ψ§Ω„Ψ―ِّيْΩ†ِ ، Ψ£َΩ…َّΨ§ Ψ¨َΨΉْΨ―ُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.

  • Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah SWT menciptakan manusia dan berbagai tempat yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Peserta didik diajak menyadari bahwa tempat umum seperti sekolah, pasar, rumah sakit, taman, dan perpustakaan merupakan tempat yang bermanfaat bagi manusia.
  • Al-'Alim (Maha Mengetahui): Allah SWT Maha Mengetahui segala sesuatu. Peserta didik belajar memperhatikan nama, fungsi, dan aturan di berbagai tempat umum dengan teliti.
  • Ar-Raqib (Maha Mengawasi): Allah SWT selalu mengawasi perbuatan kita. Peserta didik menyadari pentingnya berperilaku baik, tertib, sopan, dan menjaga kebersihan ketika berada di tempat umum.


                                                · Macam-macam tempat umum





πŸ“š Materi Bahasa Indonesia Kelas 2 SD

Macam-Macam Tempat Umum

Tempat umum adalah tempat yang dapat digunakan atau dikunjungi oleh banyak orang untuk berbagai keperluan. Setiap tempat umum memiliki fungsi dan aturan yang berbeda.

🏫 1. Sekolah

Sekolah adalah tempat untuk belajar dan menuntut ilmu.
Contoh kegiatan: belajar, membaca, menulis, dan bermain bersama teman.

πŸ›’ 2. Pasar

Pasar adalah tempat untuk membeli dan menjual berbagai kebutuhan.
Contoh: membeli sayur, buah, ikan, dan kebutuhan sehari-hari.

πŸ₯ 3. Rumah Sakit

Rumah sakit adalah tempat untuk mendapatkan pelayanan kesehatan.
Kita pergi ke rumah sakit ketika membutuhkan pemeriksaan atau pengobatan.

πŸ“š 4. Perpustakaan

Perpustakaan adalah tempat untuk membaca dan meminjam buku.
Di perpustakaan kita harus menjaga ketenangan dan merawat buku.

🌳 5. Taman

Taman adalah tempat untuk bermain, bersantai, dan menikmati lingkungan.
Kita harus menjaga kebersihan taman dan tidak merusak tanaman.

🚌 6. Terminal

Terminal adalah tempat untuk menaikkan dan menurunkan penumpang kendaraan umum.
Contohnya bus dan angkutan umum.

πŸ•Œ 7. Tempat Ibadah

Tempat ibadah adalah tempat untuk beribadah dan berdoa.
Contohnya masjid, gereja, pura, vihara, dan kelenteng.

πŸš’ 8. Kantor Pemadam Kebakaran

Kantor pemadam kebakaran merupakan tempat petugas pemadam kebakaran bekerja dan bersiap membantu masyarakat ketika terjadi kebakaran.

🏦 9. Bank

Bank adalah tempat untuk menyimpan dan mengelola uang serta mendapatkan berbagai layanan keuangan.

🌟 Sikap Saat Berada di Tempat Umum

Saat berada di tempat umum, kita harus:

  • menjaga kebersihan;
  • membuang sampah pada tempatnya;
  • berbicara dengan sopan;
  • menaati aturan;
  • menjaga ketertiban;
  • menghormati orang lain;
  • menjaga fasilitas umum.

πŸ’₯ Asesmen 

  1. Mengapa kita harus berhati-hati saat bermain?

  2. Apa yang harus kamu lakukan sebelum menyeberang jalan?

  3. Sebutkan dua contoh sikap berhati-hati di rumah!

  4. Mengapa kita tidak boleh bermain di jalan raya?

  5. Apa yang harus kamu lakukan jika melihat lantai yang basah?

  6. Bagaimana cara menjaga keselamatan saat bermain di sekolah?

  7. Mengapa kita tidak boleh berbicara dengan orang yang belum dikenal?

  8. Apa yang harus kamu lakukan jika tersesat di tempat umum?

  9. Sebutkan dua benda di rumah yang harus digunakan dengan hati-hati!

  10. Tuliskan satu contoh kalimat tentang berhati-hati di mana saja!

- Tidak ada komentar:
Langganan: Postingan (Atom)

Materi Ajar, Sumatif Tengah Semester ,Kamis 08 Oktober 20226

    Idendtitas Nama Guru : Vina Apriyani Mata Pelajaran : (STS : Tik dan Menulis )  Hari/Tanggal :   Kamis 08 Oktober 2026 Fase/Kelas : A/ 2...