Senin, 18 Mei 2026

Materi Ajar, Selasa 19 Mei 2026

 Terjual Dompet KW SUPER | LEVIS - DUNHILL - HERMES - IMPERIAL HORSE | KASKUS

Identitas                       : Vina Apriyani 

Mapel                          :   Matematika dan , B. indonesia 

Hari / Tanggal             : Selasa 19 Mei  2026

Kelas                            :  1 A

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Metode Pembelajaran :  (Game Based Learning) ( Bahasa Indonesia  dan matematika )

πŸ’₯Tujuan Pembelajaran Matematika 

πŸ’«      Mengidentifikasi bentuk dan karakteristik benda menggunakan benda konkret (bangun dua dimensi dan tiga dimensi)

 πŸ’₯Tujuan Pembelajaran ( TP) B.Indonesia 

    πŸ’«·     1.4.1  dapat menulis kata yang di awali suku kata ha-, hi-, hu-, he-, dan ho-

2. Materi ajar

Let's Check This Video 

Matematika 


🌟 A. Pengertian Bentuk Benda

Bentuk benda adalah rupa atau wujud suatu benda yang dapat dilihat dan diraba.

Benda di sekitar kita memiliki berbagai bentuk, misalnya:

  • Buku
  • Bola
  • Kotak pensil
  • Kaleng

πŸ”· B. Bangun Dua Dimensi (2D)

Bangun datar adalah bentuk yang hanya memiliki panjang dan lebar (tidak memiliki tinggi).

✏️ Contoh bangun datar:

  • Persegi
  • Persegi panjang
  • Lingkaran
  • Segitiga

πŸ“Œ Ciri-ciri:

  • Tidak memiliki isi (tidak bisa diisi air)
  • Permukaannya datar
  • Hanya memiliki sisi dan sudut

🧸 Contoh benda konkret:

  • Kertas berbentuk persegi
  • Uang logam (lingkaran)
  • Papan tulis (persegi panjang)

🟦 C. Bangun Tiga Dimensi (3D)

Bangun ruang adalah bentuk yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi.

✏️ Contoh bangun ruang:

  • Kubus
  • Balok
  • Bola
  • Tabung

πŸ“Œ Ciri-ciri:

  • Memiliki isi (bisa diisi air)
  • Memiliki ruang/volume
  • Memiliki sisi, rusuk, dan titik sudut

🧸 Contoh benda konkret:

  • Dadu (kubus)
  • Kotak susu (balok)
  • Bola sepak (bola)
  • Kaleng minuman (tabung) 

πŸ’«Bahasa Indonesia 
Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
             

Let’s check this video             

Bahasa Indonesia 



Suku kata adalah bagian dari kata yang diucapkan dalam satu tarikan suara.
Contoh: ha-ri (2 suku kata)


πŸ”€ B. Mengenal Suku Kata ha-, hi-, hu-, he-, ho-

Perhatikan bunyi awal berikut:

  • ha
  • hi
  • hu
  • he
  • ho

πŸ“š C. Contoh Kata

1. Suku kata ha-

  • hari
  • hati
  • harum

2. Suku kata hi-

  • hijau
  • hidup
  • hilang

3. Suku kata hu-

  • hujan
  • hutan
  • huruf

4. Suku kata he-

  • helm
  • hebat
  • hemat

5. Suku kata ho-

  • hotel
  • holahop
  • hormat

    4. Contoh soal 

     πŸ’₯ Bahasa Indonesia 



    πŸ’«Latihan Soal Matematika

  • Ibu membeli 12 butir telur. Di perjalanan, 3 butir telur pecah. Berapakah sisa telur Ibu yang tidak pecah?
  • Budi memiliki 15 kelereng. Ayah memberikan lagi 10 kelereng kepada Budi. Berapa jumlah seluruh kelereng Budi sekarang?
  • Di sebuah pohon ada 20 burung. Tiba-tiba 7 burung terbang. Berapa banyak burung yang masih ada di pohon?
  • Siti mempunyai 18 buku cerita. Kakak meminjamkan 5 buku lagi kepada Siti. Berapa total buku cerita Siti?
  • Lani membawa 25 donat ke sekolah. Ia membagikan 12 donat kepada teman-temannya. Berapa sisa donat Lani? 
  • Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

    Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

    Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

    Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik
    Latihan Soal Matematika 

    Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

    Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

    Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

    Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
    Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

    Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

    Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

    Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
             
    Matematika

    6. Kesimpulan

    7. Penutup 

     .Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok  19 Mei   2026  kita yaitu  Pendidikan anti korupsi dan sbdp 


    Wassalamu'alaikum 

    Minggu, 17 Mei 2026

    Materi Ajar, Senin 18 Mei 2026

     Terjual Dompet KW SUPER | LEVIS - DUNHILL - HERMES - IMPERIAL HORSE | KASKUS

    Identitas                       : Vina Apriyani 

    Mapel                          :  P. Pancasila dan B. indonesia

    Hari / Tanggal             : Senin 18 Mei  2026

    Kelas                            :  1 A

    Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan


    Materi                             : NKRI ( Pendidikan Pancasila) dan Bahasa Indonesia ( M
                                         

    Metode Pembelajaran :  (Game Based Learning) ( Bahasa Indonesia )  dana  ( P.Pancasila )  indonesia ( Pjbl ) 

    πŸ’₯Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila

        πŸ’«1.2.1 Menyebutkan dan mempraktikan contoh sikap dan perilaku menjaga lingkungan sekitar keluarga dan sekolah.

     πŸ’₯Tujuan Pembelajaran sbdp 

     πŸ’«     1.4.1  dapat menulis kata yang di awali suku kata ha-, hi-, hu-, he-, dan ho-

    2.  Materi ajar

    Let's Check This Video 

    Pendidikan Pancasila 




     

    πŸ’«Pendidikan Pncasila 

    🌱 A. Pengertian Menjaga Lingkungan

    Menjaga lingkungan adalah kegiatan merawat dan melindungi lingkungan agar tetap bersih, sehat, dan nyaman.


    🏑 B. Contoh Sikap dan Perilaku di Lingkungan Keluarga

    1. Membuang sampah pada tempatnya
    2. Membersihkan kamar sendiri
    3. Menyapu rumah
    4. Merapikan mainan setelah digunakan
    5. Menyiram tanaman di halaman
    6. Menghemat air dan listrik

    πŸ‘‰ Contoh praktik:

    • Setelah makan, membuang sisa makanan ke tempat sampah
    • Menutup kran air setelah digunakan

    🏫 C. Contoh Sikap dan Perilaku di Lingkungan Sekolah

    1. Membuang sampah pada tempatnya
    2. Ikut piket kelas
    3. Tidak mencoret-coret meja dan dinding
    4. Menjaga kebersihan toilet sekolah
    5. Menyiram tanaman di sekolah
    6. Tidak merusak fasilitas sekolah

    πŸ‘‰ Contoh praktik:

    • Membersihkan kelas bersama teman
    • Mengambil sampah yang berserakan

    πŸ’‘ D. Manfaat Menjaga Lingkungan

    1. Lingkungan menjadi bersih dan sehat
    2. Terhindar dari penyakit
    3. Belajar dan bermain menjadi nyaman
    4. Lingkungan terlihat indah

    ⚠️ E. Akibat Tidak Menjaga Lingkungan

    1. Lingkungan menjadi kotor
    2. Muncul penyakit
    3. Bau tidak sedap
    4. Banyak sampah berserakan

    🎯 F. Kegiatan Pembelajaran (Praktik)

    • Mengajak siswa membersihkan kelas
    • Menyiram tanaman bersama
    • Memilah sampah (organik dan anorganik)
    • Bermain peran (role play) menjaga lingkungan

    πŸ’«Bahasa Indonesia 
    Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

    Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

    Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

    Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
     
    Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

    Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

    Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

    Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
    Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

    Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

    Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

    Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
                 

    Let’s check this video             

    Bahasa Indonesia 



    Suku kata adalah bagian dari kata yang diucapkan dalam satu tarikan suara.
    Contoh: ha-ri (2 suku kata)


    πŸ”€ B. Mengenal Suku Kata ha-, hi-, hu-, he-, ho-

    Perhatikan bunyi awal berikut:

    • ha
    • hi
    • hu
    • he
    • ho

    πŸ“š C. Contoh Kata

    1. Suku kata ha-

    • hari
    • hati
    • harum

    2. Suku kata hi-

    • hijau
    • hidup
    • hilang

    3. Suku kata hu-

    • hujan
    • hutan
    • huruf

    4. Suku kata he-

    • helm
    • hebat
    • hemat

    5. Suku kata ho-

    • hotel
    • holahop
    • hormat

      4. Contoh soal 

       πŸ’₯ Bahasa Indonesia 

      Berikut ini contoh contoh Profesi ...



      ✍️ D. Latihan Menulis

      Tulislah kata berikut dengan rapi!

      1. ha - ri → hari
      2. hi - jau → hijau
      3. hu - tan → hutan
      4. he - mat → hemat
      5. ho - tel → hotel

      5.. Evaluasi

      🎯  Bahasaa Indonesia

      Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
      1. Pak Tani bekerja menanam padi di ... .
      2. Orang yang bertugas memadamkan api saat kebakaran adalah ... ..
      3. Saya mengajar di kelas, tugas saya adalah ... 
      4. Koki bekerja di restoran membuat ...
      5. Dokter bekerja di ..

      6. Penutup 

      Kesimpulan pembelajaran hari ini pembelajaran pendidikan pancasila adalah Menjaga lingkungan adalah kegiatan merawat dan melindungi lingkungan agar tetap bersih, sehat, dan nyaman. dan untuk materi bahasa indonesia Suku kata adalah bagian dari kata yang diucapkan dalam satu tarikan suara. Contoh: ha-ri (2 suku kata)

        Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok hari Selasa  18 Mei 2026 kita yaitu  Matematika dan Bahasa Indonesia   


      Kamis, 14 Mei 2026

      Materi Ajar, Jumat 15 Mei 2026

       Terjual Dompet KW SUPER | LEVIS - DUNHILL - HERMES - IMPERIAL HORSE | KASKUS

      Identitas                       : Vina Apriyani 

      Mapel                          :   Matematika dan P. Pancasila 

      Hari / Tanggal             : Jumat 15 Mei 2026

      Kelas                            :  1 A

      Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

      Materi                             : NKRI ( Pendidikan Pancasila)  dan Metmatika 

      Metode Pembelajaran :  Project-Based Learning (PjBL) ( P.Pancasila ) dan Matematika 


      πŸ’₯Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila

           πŸ’«1.2.1 Menyebutkan dan mempraktikan contoh sikap dan perilaku menjaga lingkungan sekitar keluarga dan sekolah.

      πŸ’₯Tujuan Pembelajaran Matematika 

      πŸ’«·       Murid dapat mengurutkan bilangan sampai 20

      2.  Materi ajar

      Let's Check This Video 

      Pendidikan Pancasila 




       

      πŸ’«Pendidikan Pncasila 

      🌱 A. Pengertian Menjaga Lingkungan

      Menjaga lingkungan adalah kegiatan merawat dan melindungi lingkungan agar tetap bersih, sehat, dan nyaman.


      🏑 B. Contoh Sikap dan Perilaku di Lingkungan Keluarga

      1. Membuang sampah pada tempatnya
      2. Membersihkan kamar sendiri
      3. Menyapu rumah
      4. Merapikan mainan setelah digunakan
      5. Menyiram tanaman di halaman
      6. Menghemat air dan listrik

      πŸ‘‰ Contoh praktik:

      • Setelah makan, membuang sisa makanan ke tempat sampah
      • Menutup kran air setelah digunakan

      🏫 C. Contoh Sikap dan Perilaku di Lingkungan Sekolah

      1. Membuang sampah pada tempatnya
      2. Ikut piket kelas
      3. Tidak mencoret-coret meja dan dinding
      4. Menjaga kebersihan toilet sekolah
      5. Menyiram tanaman di sekolah
      6. Tidak merusak fasilitas sekolah

      πŸ‘‰ Contoh praktik:

      • Membersihkan kelas bersama teman
      • Mengambil sampah yang berserakan

      πŸ’‘ D. Manfaat Menjaga Lingkungan

      1. Lingkungan menjadi bersih dan sehat
      2. Terhindar dari penyakit
      3. Belajar dan bermain menjadi nyaman
      4. Lingkungan terlihat indah

      ⚠️ E. Akibat Tidak Menjaga Lingkungan

      1. Lingkungan menjadi kotor
      2. Muncul penyakit
      3. Bau tidak sedap
      4. Banyak sampah berserakan

      🎯 F. Kegiatan Pembelajaran (Praktik)

      • Mengajak siswa membersihkan kelas
      • Menyiram tanaman bersama
      • Memilah sampah (organik dan anorganik)
      • Bermain peran (role play) menjaga lingkungan   

      πŸ’«Matematika 

      Let's Check This Video 

      Matematika 


      🌟 A. Pengertian Bentuk Benda

      Bentuk benda adalah rupa atau wujud suatu benda yang dapat dilihat dan diraba.

      Benda di sekitar kita memiliki berbagai bentuk, misalnya:

      • Buku
      • Bola
      • Kotak pensil
      • Kaleng

      πŸ”· B. Bangun Dua Dimensi (2D)

      Bangun datar adalah bentuk yang hanya memiliki panjang dan lebar (tidak memiliki tinggi).

      ✏️ Contoh bangun datar:

      • Persegi
      • Persegi panjang
      • Lingkaran
      • Segitiga

      πŸ“Œ Ciri-ciri:

      • Tidak memiliki isi (tidak bisa diisi air)
      • Permukaannya datar
      • Hanya memiliki sisi dan sudut

      🧸 Contoh benda konkret:

      • Kertas berbentuk persegi
      • Uang logam (lingkaran)
      • Papan tulis (persegi panjang)

      🟦 C. Bangun Tiga Dimensi (3D)

      Bangun ruang adalah bentuk yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi.

      ✏️ Contoh bangun ruang:

      • Kubus
      • Balok
      • Bola
      • Tabung

      πŸ“Œ Ciri-ciri:

      • Memiliki isi (bisa diisi air)
      • Memiliki ruang/volume
      • Memiliki sisi, rusuk, dan titik sudut

      🧸 Contoh benda konkret:

      • Dadu (kubus)
      • Kotak susu (balok)
      • Bola sepak (bola)
      • Kaleng minuman (tabung) 

      πŸ’« Kerjakan soal berikut dengan benar!  πŸ’«

      Matematika 

      1. Budi memiliki 25 kelereng, lalu ayah membelikan lagi 12 kelereng. Berapa jumlah kelereng Budi sekarang? (Jawab dengan jalan bersusun)
      2. Ibu membeli 48 butir telur. Ternyata ada 15 butir telur yang pecah. Berapa sisa telur ibu yang tidak pecah?
      3. Urutkan bilangan berikut dari yang terkecil: 67, 85, 72, 90, 58.
      4. Lengkapi pola bilangan ini: 
      5. Hasil dari 
         adalah ...
      B. Pengukuran (Waktu & Panjang)
      6. Sekarang hari Selasa. Besok adalah hari ...
      7. Jarum pendek menunjuk angka 3, jarum panjang menunjuk angka 12. Pukul berapakah itu?
      8. Ibu mulai memasak pukul 07.00 dan selesai pukul 09.00. Berapa jam ibu memasak?
      9. Panjang meja 10 jengkal. Panjang kursi 5 jengkal. Benda manakah yang lebih panjang?
      10. Sebutkan 2 benda di kelas yang lebih panjang dari pensil!

      7. Penutup 

       .Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok 18   Mei   2026  kita yaitu  Pendidikan anti korupsi dan sbdp 


      Wassalamu'alaikum 

      Materi Ajar, Selasa 19 Mei 2026

        Identitas                       : Vina Apriyani  Mapel                               :   Matematika dan , B. indonesia  H ari / Tanggal   ...