Materi Ajar, Senin 27 Juli 2026

 

Identitas                       : Vina Apriyani 

Mapel                          :  Bahasa Indonesia Dan Seni Rupa 

Hari / Tanggal             : Senin 27 Juli 2026 

Kelas                            :  1 A

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Materi                             :   Mengenal Berbagai macam perasan ( Bahasa Indonesia )

                                             Eksplorasi Garis  ( Sbdp) 

Metode Pembelajaran :  Discovery Learning n: (( Bahasa Indonesia )  

                                          ( P.Pancasila ) 

💥Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Indoneisa 

Peserta didik mampu membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar, serta mampu menemukan informasi dari bacaan tentang perasaan.

 💥Tujuan Pembelajaran sbdp 

 Peserta didik dapat menyebutkan unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar

2.  Materi ajar

Let's Check This Video 

Bahasa indonesia 

 

💫Pendidikan Pncasila 

Perasaan adalah sesuatu yang kita rasakan di dalam hati ketika mengalami suatu kejadian.

Setiap orang memiliki perasaan yang berbeda-beda. Kita harus menghargai perasaan diri sendiri dan orang lain.

---

Macam-Macam Perasaan

Perasaan	Ciri-ciri	Contoh
😊 Senang	Tersenyum, tertawa	Mendapat hadiah
😢 Sedih	Menangis, murung	Mainan rusak
😠 Marah	Wajah cemberut	Mainan direbut teman
😨 Takut	Berdebar, ingin bersembunyi	Mendengar suara petir
😍 Bangga	Bahagia karena berhasil	Juara lomba
😍 Sayang	Ingin menjaga dan membantu	Menolong adik
😲 Kaget	Terkejut	Mendengar suara keras

Let's Check This Video 

Sbdp

Eksplorasi garis 

💫sbdp 

👉 Garis adalah goresan yang dibuat menggunakan pensil, spidol, krayon, atau alat gambar lainnya. Garis merupakan unsur dasar dalam seni rupa yang dapat membentuk gambar, pola, dan hiasan.

Contoh benda di sekitar yang memiliki garis:

• Tiang bendera → garis lurus.
• Jalan berkelok → garis lengkung.
• Petir → garis zigzag.
• Ombak laut → garis bergelombang 

Jenis Garis	Contoh Bentuk	Contoh di Sekitar

Garis lurus mendatar

─────

Meja, rak buku

Garis lurus tegak

│

Tiang, pohon

Garis miring

/ atau \

Atap rumah

Garis lengkung

) (

Pelangi, bulan

Garis bergelombang

~~~~~

Ombak air

Garis zigzag

///\

Petir

Garis putus-putus

- - - -

Marka jalan

Amatilah benda-benda berikut.

• 📖 Buku → banyak garis lurus.
• 🌳 Pohon → batang lurus, ranting melengkung.
• 🌈 Pelangi → garis lengkung.
• 🌊 Ombak → garis bergelombang.
• ⚡ Petir → garis zigzag.

4. Contoh Soal

1. Jika teman mengajak bermain, kita merasa __________.

Jawaban: senang

2. Ketika kehilangan mainan kesayangan, kita merasa __________.

Jawaban: sedih

3. Saat berhasil menjadi juara kelas, kita merasa __________.

Jawaban: bangg

4. Melihat ular di halaman rumah membuat kita merasa __________.

Jawaban: takut

5. Jika ada teman meminta maaf kepada kita, sebaiknya kita __________.

Jawaban: memaafkan

5.  Asesmesn 

💫 Seni Rupa 

mendiskusikan hasil pengamatan bersama kelompok,

·  mengelompokkan benda berdasarkan tekstur, bentuk, dan warna,

·  menentukan minimal tiga unsur rupa yang terdapat pada setiap benda,

·  menuliskan hasil diskusi pada LKPD.

💫Bahasa Indonesia 

🌟 Kegiatan 1: Ayo Membaca dan Menemukan Perasaan!

Bacalah bacaan berikut, lalu jawab pertanyaannya!

"Adik Sakit"

Kemarin adikku demam. Ibu terlihat khawatir dan segera membawa adik ke dokter. Aku juga merasa sedih karena adik tidak bisa bermain denganku. Hari ini adik sudah sembuh. Aku merasa senang sekali melihat adik bisa bermain lagi.

1. Bagaimana perasaan Ibu saat adik demam? …………………………………

2. Bagaimana perasaan kakak saat adik sakit? …………………………………

3. Bagaimana perasaan kakak setelah adik sembuh? …………………………………

4. Mengapa Ibu terlihat khawatir? …………………………………………………

6. Penutup .

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok 28 Juli 2026  kita yaitu P. Pancasila dan Bahasa Indonesia 

Materi Ajar, Jumat 24 Juli 2026

 

Identitas                       : Vina Apriyani 

Mapel                          :  Kongkulikuler 

Hari / Tanggal             : Jumat 24 Juli 2026 

Kelas                            :  1 A

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Materi                             :   Cerita Rakyat Lampung

     

                                        

Metode Pembelajaran :  Problem Based Learning (PBL)

💥Tujuan Pembelajaran Kongkulikuler 

Mengenal cerita rakyat dan permainan tradisional

Membaca dan mendengarkan cerita rakyat, memainkan permainan tradisional, membuat boneka tokoh cerita, menceritakan kembali kisah rakyat.

2.  Materi ajar 

💫Matematika 

Let's Check This Video 

Cerita Rakyat Lampung

Cerita rakyat adalah cerita yang berasal dari masyarakat dan diwariskan secara turun-temurun. Cerita rakyat biasanya mengandung pesan moral serta mengajarkan nilai-nilai kebaikan.

Lampung memiliki banyak cerita rakyat yang mengajarkan sikap jujur, berani, saling menolong, dan menghormati orang tua. Cerita rakyat juga menjadi bagian dari kekayaan budaya daerah Lampung

Legenda Mahat Menggala

Dahulu kala di daerah Lampung terdapat sebuah tempat yang bernama Mahat Menggala.

Di tempat itu hiduplah masyarakat yang rajin bekerja dan saling membantu. Mereka hidup rukun dan menjaga lingkungan bersama-sama. Karena kerja keras dan persatuan masyarakatnya, daerah tersebut berkembang menjadi tempat yang makmur dan nyaman untuk ditinggali.

Hingga sekarang, cerita tersebut dikenang sebagai salah satu cerita rakyat Lampung yang mengajarkan pentingnya kebersamaan, kerja keras, dan menjaga persatuan. Cerita ini menjadi bagian dari koleksi bacaan anak yang diterbitkan oleh Kantor Bahasa Provinsi Lampung.

Nilai-Nilai yang Dapat Diteladani

✅ Rajin bekerja

✅ Saling membantu

✅ Hidup rukun

✅ Menjaga persatuan

✅ Mencintai daerah sen

5.  Aktivitas Kongkulikuler 

1. Membaca Bersama

Guru membacakan cerita rakyat Lampung, kemudian siswa menyimak dengan baik.

2. Bermain Peran

Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok untuk memerankan tokoh dalam cerita.

3. Menggambar

Gambarlah salah satu bagian cerita yang paling kamu sukai, lalu beri warna.

4. Bercerita

Ceritakan kembali isi cerita menggunakan bahasamu sendiri.

6. Penutup .

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok  27  Juli 2026  kita yaitu p.Seni Rupa dan B.Indonesia . 

Mateeri Ajar, Kamis 23 Juli 2026

 

Identitas                       : Vina Apriyani 

Mapel                          :  Matematika  Dan  Pendidikan Anti Korupsi 

Hari / Tanggal             : Kamis  23 Juli 2026 

Kelas                            :  1 A

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Materi                             :   Intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100                                                            (Matematika )

     

                                        Aku Anak Jujur ( Pendidiikan  Anti Korupsi )

Metode Pembelajaran :  Problem Based Learning (PBL)

💥Tujuan Pembelajaran (TP) Matematika 

Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100

💥Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Anti Korupsi 

Menjelaskan pengertian jujur dengan kata-kata sendiri.

2.  Materi ajar 

💫Matematika 

Let's Check This Video 

Intuisi bilangan (Number Sense) adalah kemampuan memahami makna suatu bilangan dan menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari.

Contohnya:

• Mengetahui bahwa 35 lebih besar daripada 28.
• Mengetahui bahwa 50 terdiri atas 5 puluhan dan 0 satuan.
• Memperkirakan jumlah benda tanpa harus menghitung satu per satu.

💥Mengenal Bilangan Cacah 0–100

Bilangan cacah dimulai dari 0.

Contoh urutan bilangan:

0, 1, 2, 3, 4, 5, ..., 10, 11, 12, ..., 20, ..., 30, ..., 50, ..., 80, ..., 100.

Contoh dalam kehidupan sehari-hari:

• 12 pensil
• 25 buku
• 48 kelereng
• 100 permen

💥Membaca dan Menulis Bilangan

Lambang Bilangan	Dibaca
7	Tujuh
15	Lima belas
24	Dua puluh empat
36	Tiga puluh enam
58	Lima puluh delapan
79	Tujuh puluh sembilan
100	Seratus

💥Memahami Nilai Tempat

Bilangan dua angka terdiri atas puluhan dan satuan.

Bilangan	Puluhan	Satuan
24	2	4
36	3	6
51	5	1
70	7	0
98	9	8

💥Contoh

Bilangan 47

= 4 puluhan + 7 satuan

= 40 + 7

💥Mengurutkan Bilangan

Dari yang terkecil

18, 24, 37, 45, 60

Dari yang terbesar

91, 80, 75, 52, 30

💫Matematika 

Let's Check This Video 

Aku Anak Jujur

Jujur adalah berkata dan bertindak sesuai dengan kenyataan.

Anak yang jujur:

• Mengatakan yang sebenarnya.
• Tidak berbohong.
• Tidak mengambil barang milik orang lain.
• Mengakui kesalahan yang dilakukan.
• Tidak menyontek saat mengerjakan tugas atau ulangan.

Slogan:

"Kejujuran adalah kebiasaan baik yang membuat kita dipercaya."

---

Mengapa Kita Harus Jujur?

Orang yang jujur akan:

• Disayang Allah Swt.
• Dipercaya oleh guru, orang tua, dan teman.
• Memiliki banyak teman.
• Hatinya merasa tenang.
• Menjadi anak yang bertanggung jawab.

---

Contoh Perilaku Jujur

Di Rumah

• Mengatakan yang sebenarnya kepada orang tua.
• Mengakui jika memecahkan gelas.
• Mengembalikan uang kembalian kepada ibu.

Di Sekolah

• Tidak menyontek saat ulangan.
• Mengerjakan tugas sendiri.
• Mengembalikan barang teman yang ditemukan.
• Mengakui jika lupa mengerjakan PR.

Di Lingkungan

• Bermain dengan sportif.
• Tidak mengambil barang yang bukan miliknya.
• Berkata jujur kepada tetangga dan teman.

4. Contoh Soal

💥Bilangan dalam Kehidupan Sehari-hari

Contoh penggunaan bilangan:

• Umur Andi 8 tahun.
• Ibu membeli 25 telur.
• Di perpustakaan ada 60 buku cerita.
• Ayah memanen 95 buah mangga.

5.  Asesmesn 

💫Matematika 

yukk  mari kita mengenal nilai tempat dengan bilangan berikut ini ...

6. Penutup .

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok  24  Juli 2026  kita yaitu Kongkulikuler 

Materi Ajar, Rabu 22 Juli 2026

 

Identitas                       : Vina Apriyani 

Mapel                          :  Bahasa Indonesia Dan P.Pancasila  

Hari / Tanggal             : Selasa 22 Juli 2026 

Kelas                            :  1 A

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Materi                             :   Menemukan Informasi dari bacaan tentang perasaan (Bahasa Indonesia)

                                     Bendera negara dan lagu kebangsaan ( P.Pancasila )

Metode Pembelajaran :  Discovery Learningn: ( Bahasa Indonesia )  

                                        Discovery Learning  ( P.Pancasila ) 

💥Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Indoneisa 

Peserta didik mampu membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar, serta mampu menemukan informasi dari bacaan tentang perasaan

 💥Tujuan Pembelajaran Pendidikan Pancasila 

Menjelaskan bendera negara dan lagu kebangsaan

2.  Materi ajar

Let's Check This Video 

Bahasa indonesia 

 

💫Pendidikan Pncasila 

Perasaan adalah sesuatu yang kita rasakan di dalam hati ketika mengalami suatu kejadian.

Setiap orang memiliki perasaan yang berbeda-beda. Kit       a harus menghargai perasaan diri sendiri dan orang lain.

---

Macam-Macam Perasaan

Perasaan	Ciri-ciri	Contoh
😊 Senang	Tersenyum, tertawa	Mendapat hadiah
😢 Sedih	Menangis, murung	Mainan rusak
😠 Marah	Wajah cemberut	Mainan direbut teman
😨 Takut	Berdebar, ingin bersembunyi	Mendengar suara petir
😍 Bangga	Bahagia karena berhasil	Juara lomba
😍 Sayang	Ingin menjaga dan membantu	Menolong adik
😲 Kaget	Terkejut	Mendengar suara keras

Let's Check This Video 

Bendera negara dan lagu kebangsaan

💫Pendidikan Pancasila 

👉 Bendera negara Indonesia bernama Sang Merah Putih.

Bendera Indonesia terdiri atas dua warna, yaitu:

• Merah di bagian atas.
• Putih di bagian bawah.

Makna Warna Bendera

Warna	Makna
❤️ Merah	Berani
🤍 Putih	Suci dan bersih

Bendera Merah Putih merupakan lambang kebanggaan bangsa Indonesia.

Lagu kebangsaan Indonesia adalah Indonesia Raya.

Pencipta lagu Indonesia Raya adalah Wage Rudolf Supratman.

Lagu Indonesia Raya dinyanyikan saat:

• Upacara bendera.
• Peringatan Hari Kemerdekaan.
• Kegiatan resmi kenegaraan.
• Acara sekolah tertentu.

Saat menyanyikan lagu Indonesia Raya kita harus:

• Berdiri tegak.
• Bernyanyi dengan suara yang baik.
• Bersikap khidmat.
• Menghormati bendera.

💥

Bendera

Lambang negara yang dikibarkan.

Kebangsaan

Berkaitan dengan bangsa atau negara.

Menghormati

Memberikan penghargaan dan sikap hormat.

Upacara

Kegiatan resmi dengan tata cara tertentu.

4. Contoh Soal

5.  Asesmesn 

💫Bahasa Indonesia 

Yukk Kita mengenali berbagai macam ekspresi 

Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok kecil.

Guru menampilkan/membacakan teks bacaan sederhana berikut.

"Keluargaku"

Namaku Dito. Aku tinggal bersama ayah, ibu, dan adikku. Setiap pagi aku sarapan bersama keluarga. Kami hidup rukun dan saling menyayangi.

Peserta didik melakukan kegiatan berikut.

●        Menyimak dan memirsa bacaan dengan saksama.

●        Menunjuk kata-kata sederhana yang ada dalam bacaan.

●        Membaca kata-kata tersebut secara bergantian dengan bimbingan guru.

Guru membetulkan lafal peserta didik yang belum tepat.

💫Pendidiakan Pancasila 

Berisi:

·       mencocokkan warna merah dan putih dengan maknanya;

·       mengidentifikasi perilaku yang mencerminkan keberanian dan kesucian;

memilih perilaku yang sesuai dengan makna warna Merah Putih dan memberikan alasan sederhana.

6. Penutup .

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok  23 Juli 2026  kita yaitu P. Pancasila dan Bahasa Indonesia