Identitas : Vina Apriyani
Mapel : Sbdp ( Mengenal Karya Seni Rupa ) dan P.Anti korupsi
Hari / Tanggal : Rabu 13 Mei 2026
Kelas : 1 A
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan
💥Tujuan Pembelajaran ( TP) P. Anti korupsi
💫1.1 Murid dapat menjelaskan arti jujur, disiplin, dan tanggung jawab dengan bahasa sederhana.
💥Tujuan Pembelajaran sbdp
💥menggunakan hasil pengamatan sebagai gagasan dalam membuat karya seni rupa.
💥dapat menggambar dengan memanfaatkan unsur garis (lurus.
2. Materi ajar
Let's Check This Video
sbdp
👉 Mengamati lingkungan sekitar adalah kegiatan memperhatikan segala sesuatu yang ada di sekitar kita dengan menggunakan panca indera, seperti melihat, mendengar, mencium, dan meraba. Kegiatan ini dilakukan untuk mengetahui, mengenal, dan memahami keadaan di sekitar kita.
Sedangkan menyebutkan objek yang dilihat adalah kegiatan menyampaikan atau menyebutkan benda-benda atau hal-hal yang kita lihat saat mengamati lingkungan, misalnya rumah, pohon, jalan, hewan, atau orang.
Kesimpulan:
Mengamati lingkungan dan menyebutkan objek yang dilihat adalah kegiatan melihat dan memperhatikan sekitar, lalu menyebutkan apa saja yang kita temukan. Kegiatan ini membantu kita lebih mengenal lingkungan dan belajar dari apa yang ada di sekitar.
💫 Pendidikan Anti Korupsi
Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,
Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.
Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
1. Apa itu Korupsi?
Korupsi adalah mengambil sesuatu yang bukan miliknya.
Korupsi bisa terjadi kalau seseorang berbohong, tidak jujur, atau menyalahgunakan kepercayaan.
2. Nilai-Nilai Antikorupsi
| Nilai | Penjelasan Sederhana | Contoh Perilaku |
|---|---|---|
| Jujur | Berkata dan berbuat yang benar | Tidak menyontek saat ulangan |
| Disiplin | Taat pada aturan | Datang tepat waktu ke sekolah |
| Tanggung Jawab | Melakukan tugas yang diberikan | Menyelesaikan PR tanpa disuruh |
3. Dampak Korupsi
Merugikan banyak orang
Membuat pekerjaan jadi lambat
Tidak adil bagi orang lain
Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,
Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.
Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,
Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.
Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
Cara Agar Terhindar dari Korupsi
Selalu jujur
Mengatakan apa adanya dan tidak berbohong.Tidak mengambil barang yang bukan milik kita
Meminta izin sebelum meminjam atau mengambil sesuatu.Disiplin dan patuh aturan
Mengikuti aturan di rumah, sekolah, dan lingkungan.Bertanggung jawab
Menjaga tugas dan barang yang diberikan guru atau orang tua.Berani berkata tidak pada perbuatan salah
Tidak ikut-ikutan melakukan hal yang tidak baik.Mengembalikan barang yang ditemukan
Jika menemukan barang, segera lapor ke guru atau orang tua.Hidup sederhana
Tidak serakah dan bersyukur dengan apa yang dimiliki.
- P erkata sesuai kenyataan disebut jujur
- Datang tepat waktu adalah sikap disiplin
- Mengerjakan tugas sendiri adalah tanggung jawab
- Menggambar termasuk seni rupa
- Krayon digunakan untuk mewarnai
6. Evaluasi
Yukk kita cermati contoh contoh soal berikut ...
✏️ Soal I SBDP
- Sebutkan 3 macam warna dasar (primer) yang kamu ketahui!
- Jawaban: Merah, Kuning, Biru. [1]
- Benda apa saja di kelas yang berbentuk lingkaran? (Sebutkan 2)
- Jawaban: Jam dinding, papan tulis (jika bulat), roda mainan, atau tutup botol.
- Apa yang digunakan untuk menempelkan kertas saat membuat kolase?
- Jawaban: Lem.
- Sebutkan 2 bahan alam yang bisa digunakan untuk membuat kerajinan!
- Jawaban: Daun kering, biji-bijian, ranting, atau tanah liat.
- Bagaimana cara membuat warna hijau dari campuran warna?
- Jawaban: Mencampur warna kuning dan biru.
- Apa yang dimaksud dengan karya seni 2 dimensi?
- Jawaban: Karya seni yang hanya memiliki panjang dan lebar (datar), seperti gambar.
- Sebutkan 2 alat untuk menggambar!
- Jawaban: Pensil, krayon, pensil warna, atau buku gambar.
- Apa warna yang dihasilkan jika merah dicampur dengan kuning?
- Jawaban: Oranye/Jingga.
- Sebutkan benda di rumah yang berbentuk kotak!
- Jawaban: Televisi, buku, meja, atau kardus.
- Apa bahan utama untuk membuat bentuk-bentuk dari lempung terigu (plastisin)?
- Jawaban: Plastisin/lempung terigu.
6. Penutup .
Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok 14 Mei 2026 kita yaitu p.pancasila, sbdp dan b. indonesia .
