Idendtitas
|
Capaian Pembelajaran 💥 Pancasila | : | Pada akhir Fase A, Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar; dan memahami isi bacaan dan/atau tayangan
yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar. |
Tujuan Pembelajaran | : | · · Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar |
ü Mindfull (Berkesadaran) | : | Peserta didik membaca dengan penuh perhatian dan kesadaran terhadap kata-kata sederhana yang terdapat dalam bacaan atau tayangan. Peserta didik memperhatikan lafal, intonasi, dan tanda baca saat membaca serta menyadari pentingnya membaca dengan tenang dan percaya diri. |
ü Meaningfull (Bermakna) | : | Peserta didik menghubungkan kata-kata yang dibaca dengan pengalaman sehari-hari, seperti mengenalkan diri, anggota keluarga, menjaga kesehatan, dan menjaga lingkungan. Dengan demikian, peserta didik memahami bahwa kemampuan membaca membantu mereka memperoleh informasi dan berkomunikasi dalam kehidupan sehari-hari. |
ü Joyful (Menyenangkan) | : | Peserta didik belajar membaca melalui kegiatan yang menyenangkan seperti permainan kartu kata, membaca bergiliran, mencocokkan kata dengan gambar, membaca bersama, dan permainan mencari kata. Kegiatan dilakukan secara interaktif sehingga peserta didik merasa senang, berani, dan percaya diri dalam membaca. |
AlurnTujuan Pembelajaran |
| |
Pengenalan dan Identifikasi Konsep Dasar (Fase Awal) | : | Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar |
MATERI
Assalamu'alaikum Wr.Wb.
الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ
Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.
- Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah SWT menciptakan manusia dengan kemampuan untuk berpikir, berbicara, dan menulis. Kita dapat menggunakan kemampuan tersebut untuk membuat kalimat yang baik dan mudah dipahami. Dalam kalimat aktif dan pasif, kita belajar bagaimana menceritakan suatu kegiatan dengan tepat.
- Al-'Alim (Maha Mengetahui): Allah SWT Maha Mengetahui segala sesuatu yang kita lakukan. Oleh karena itu, kita harus menggunakan kemampuan berbahasa dengan baik dan jujur. Misalnya, “Rani membaca buku.” Kalimat tersebut menunjukkan kegiatan yang dilakukan Rani.
- Ar-Raqib (Maha Mengawasi): Allah SWT selalu mengetahui dan mengawasi perbuatan kita. Karena itu, kita harus membiasakan diri melakukan perbuatan baik dan bertanggung jawab. Kita dapat menceritakannya melalui kalimat, misalnya “Buku dibaca oleh Rani.” Kalimat tersebut merupakan contoh kalimat pasif.
“Jadi, anak-anak, hari ini kita akan belajar bahwa kalimat dapat digunakan untuk menceritakan siapa yang melakukan suatu kegiatan dan siapa atau apa yang dikenai kegiatan tersebut. Mari belajar dengan teliti, santun, dan menyenangkan.” 🌈📚
M
A. Apa Itu Kalimat?
Kalimat adalah kumpulan kata yang memiliki arti dan digunakan untuk menyampaikan suatu pikiran atau informasi.
Contoh:
- Ibu memasak nasi.
- Rina membaca buku.
- Ayah mencuci sepeda.
B. Kalimat Aktif
Kalimat aktif adalah kalimat yang menunjukkan bahwa seseorang atau sesuatu melakukan suatu kegiatan.
Biasanya, kalimat aktif menggunakan kata kerja yang memiliki awalan me-, tetapi tidak selalu.
Contoh:
-
Budi membaca buku.
- Budi = orang yang melakukan kegiatan
- membaca = kegiatan
- buku = yang dikenai kegiatan
-
Ibu memasak nasi.
- Ibu melakukan kegiatan memasak.
-
Siti menyiram bunga.
- Siti melakukan kegiatan menyiram.
🌟 Ciri-ciri kalimat aktif:
- Ada orang atau benda yang melakukan kegiatan.
- Biasanya menggunakan kata kerja berawalan me-.
- Menjelaskan siapa yang melakukan suatu kegiatan.
Contoh kata kerja:
- membaca
- menulis
- memasak
- menyapu
- mencuci
- menyiram
- membawa
- menggambar
C. Kalimat Pasif
Kalimat pasif adalah kalimat yang menunjukkan bahwa seseorang atau sesuatu dikenai suatu kegiatan.
Kalimat pasif sering menggunakan kata kerja berawalan di-.
Contoh:
-
Buku dibaca oleh Budi.
- Buku = yang dikenai kegiatan
- dibaca = kegiatan
- Budi = yang melakukan kegiatan
- Nasi dimasak oleh Ibu.
- Bunga disiram oleh Siti.
- Sepeda dicuci oleh Ayah.
🌟 Ciri-ciri kalimat pasif:
- Menjelaskan sesuatu yang dikenai kegiatan.
- Sering menggunakan kata kerja berawalan di-.
- Sering terdapat kata oleh.
Contoh kata kerja:
- dibaca
- ditulis
- dimasak
- disapu
- dicuci
- disiram
- dibawa
- digambar
🔄 D. Perbedaan Kalimat Aktif dan Pasif
| Kalimat Aktif | Kalimat Pasif |
|---|---|
| Ibu memasak nasi. | Nasi dimasak oleh Ibu. |
| Budi membaca buku. | Buku dibaca oleh Budi. |
| Siti menyiram bunga. | Bunga disiram oleh Siti. |
| Ayah mencuci mobil. | Mobil dicuci oleh Ayah. |
| Rani menulis surat. | Surat ditulis oleh Rani. |
💡 Cara Mudah Mengingat
Aktif → siapa yang melakukan? 👦👧
Pasif → apa yang dikenai kegiatan? 📖🌸
Contoh:
Dina menyapu lantai.
➡️ Dina melakukan kegiatan menyapu.
➡️ Kalimat aktif.
Lantai disapu oleh Dina.
➡️ Lantai dikenai kegiatan menyapu.
➡️ Kalimat pasif.
🎯 E. Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari
🏠 Di rumah
- Kakak merapikan tempat tidur.
- Tempat tidur dirapikan oleh Kakak.
🏫 Di sekolah
- Siswa membaca buku.
- Buku dibaca oleh siswa.
🌳 Di lingkungan
- Rina menanam bunga.
- Bunga ditanam oleh Rina.
🍎 Tentang kesehatan
- Ibu mencuci buah.
- Buah dicuci oleh Ibu.
✏️ F. Latihan Sederhana/ Asesmesn
1. Tentukan kalimat aktif atau pasif!
a. Ayah mencuci mobil.
b. Buku dibaca oleh Rina.
c. Ibu memasak sayur.
d. Bunga disiram oleh Siti.
e. Budi menulis cerita.
Jawaban:
- a. Aktif
- b. Pasif
- c. Aktif
- d. Pasif
- e. Aktif
2. Ubahlah menjadi kalimat pasif!
Contoh:
Ibu memasak nasi.
➡️ Nasi dimasak oleh Ibu.
a. Budi membaca buku.
➡️ ______________________
b. Siti menyiram bunga.
➡️ ______________________
c. Ayah mencuci sepeda.
➡️ ______________________
3. Ubahlah menjadi kalimat aktif!
a. Buku dibaca oleh Rani.
➡️ ______________________
b. Bunga disiram oleh Edo.
➡️ ______________________
c. Mobil dicuci oleh Ayah.
➡️ ______________________
🌈 Kesimpulan
Kalimat aktif adalah kalimat yang menunjukkan pelaku melakukan suatu kegiatan.
Contoh: Rani membaca buku.
Kalimat pasif adalah kalimat yang menunjukkan sesuatu dikenai suatu kegiatan.
Contoh: Buku dibaca oleh Rani.
👉 Aktif = melakukan
👉 Pasif = dikenai kegiatan
Tidak ada komentar:
Posting Komentar