Idendtitas
|
Capaian Pembelajaran 💥 Pancasila | : | Pada akhir Fase A, Mengenali dan menyebutkan unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar / karya seni rupa. |
Tujuan Pembelajaran | : | · Peserta didik dapat mengapresiasi karya diri sendiri yang menggunakan tekstur dan pola |
ü Mindfull (Berkesadaran) | : | Peserta didik mengamati berbagai benda di sekitar dengan penuh perhatian. Peserta didik mengenali perbedaan tekstur halus dan kasar melalui pengamatan dan sentuhan yang aman. Peserta didik menyadari bahwa setiap benda memiliki tekstur yang berbeda. |
ü Meaningfull (Bermakna) | : | Peserta didik menghubungkan tekstur dengan benda dalam kehidupan sehari-hari, seperti meja yang halus, kulit pohon yang kasar, kapas yang lembut, dan batu yang berpermukaan kasar. Peserta didik memahami bahwa tekstur dapat membuat karya seni rupa lebih menarik dan memiliki ciri khas. |
ü Joyful (Menyenangkan) | : | Peserta didik belajar melalui permainan tebak tekstur, mengamati benda, membuat kolase dari berbagai bahan, serta menghias karya dengan pola sederhana. Kegiatan dilakukan secara kreatif dan menyenangkan agar peserta didik berani mencoba dan menghargai karya sendiri maupun karya teman. |
AlurnTujuan Pembelajaran |
| |
Pengenalan dan Identifikasi Konsep Dasar (Fase Awal) | : | Peserta didik mampu:
|
MATERI
Assalamu'alaikum Wr.Wb.
الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ
Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.
Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah SWT menciptakan berbagai benda dengan tekstur yang berbeda, seperti daun, batu, dan kulit pohon. Kita bersyukur atas keindahan ciptaan-Nya.
Al-Musawwir (Maha Membentuk): Allah SWT memberikan bentuk yang beragam pada ciptaan-Nya. Kita dapat meneladani keindahan bentuk tersebut sebagai inspirasi berkarya.
Al-Jamil (Maha Indah): Kita belajar menghargai keindahan ciptaan Allah SWT dan membuat karya seni dengan kreatif serta menjaga lingkungan.
Mengenal Tekstur
(Halus dan Kasar)
A. Apa Itu Tekstur?
Tekstur adalah sifat permukaan suatu benda yang dapat dirasakan melalui sentuhan atau diamati dengan melihatnya.
Dalam seni rupa, tekstur membuat karya terlihat lebih menarik dan memiliki ciri khas.
B. Macam-Macam Tekstur
1. Tekstur Halus
Tekstur halus adalah permukaan benda yang terasa rata dan lembut ketika disentuh.
Contoh: kertas, kaca, meja yang licin, dan kapas.
2. Tekstur Kasar
Tekstur kasar adalah permukaan benda yang terasa tidak rata atau memiliki tonjolan ketika disentuh.
Contoh: kulit pohon, batu, dan permukaan amplas.
C. Apa Itu Pola?
Pola adalah susunan bentuk, garis, atau gambar yang berulang secara teratur.
Contoh pola:
Lingkaran – segitiga – lingkaran – segitiga.
Garis lurus – garis lengkung – garis lurus – garis lengkung.
Motif daun yang berulang.
D. Tekstur dalam Karya Seni Rupa
Tekstur dapat digunakan untuk membuat karya seni menjadi lebih menarik. Kita dapat membuat karya dengan menempelkan bahan yang memiliki permukaan berbeda, misalnya:
Kapas untuk tekstur lembut.
Daun untuk tekstur alami.
Kertas lipat untuk membentuk pola.
Potongan kulit jagung kering untuk tekstur yang lebih kasar.
Contoh kegiatan: Membuat kolase pohon menggunakan kertas, daun kering, dan kapas.
E. Mengapresiasi Karya Seni
Mengapresiasi berarti melihat, menikmati, menghargai, dan memberikan tanggapan yang baik terhadap karya seni.
Cara mengapresiasi karya sendiri:
Menjelaskan bahan yang digunakan.
Menyebutkan tekstur dan pola pada karya.
Menceritakan bagian karya yang disukai.
Menjaga dan merawat hasil karya.
Kita juga harus menghargai karya teman dengan memberikan pujian yang sopan dan tidak mengejek hasil karyanya.
✏️ 7. Latihan/ Asesmen
LKPD
🌟 Kesimpulan
Tekstur adalah sifat permukaan benda yang dapat diamati atau dirasakan. Tekstur dibedakan menjadi halus dan kasar, sedangkan pola merupakan susunan bentuk atau gambar yang berulang. Dengan memanfaatkan tekstur dan pola, kita dapat membuat karya seni yang menarik serta belajar menghargai karya sendiri dan karya orang lain.
Pesan untuk anak-anak: Mari berkarya dengan gembira, menjaga kebersihan, dan menghargai setiap hasil karya! 🎨
Tidak ada komentar:
Posting Komentar