Kegiatan Perlombaan Hari Kemerdekan, Selasa 11 Agustus 2026

 A. Identitas Bloger

Hari / Tanggal             : Senin 10 Agustus 2026

Nama Guru                     : Vina Apriyani 

Fase / Kelas                   :  A/ 2 A " Ibrahim" 

Mapel                              : Kegiatan Perlombaan 17 Agustus 

B. Salam Sapaan Kepada Murid 

Assalamualaikum Wr. Wb 

Good Morning My Lovely Students 💓

How Are You Today ??

 Semoga di pagi yang sangat cerah ini💕💕 alhamdulillah mulai hari " Selasa 11 dan 12 Agustus 2026 semogga kalian sudah siap mengikuti perlombaan yang akan di adakan do SD Al Azhar 3 , yang Sebelum kita memulai pembelajaran, sebaiknya ananda sholeh sholehah semua sudah melaksanakan sholat dhuha secara berjamaah di kelas, setelah melakukan sholat dhuha kita akan lanjut muroja'ah surat-surat pendek ( sesuai jadwal pasword ) ya nak ..

C. Mapel 1 ( Kegiatan Perlombaan ) 

1. Capaian Pembelajaran : Peserta didik mampu menunjukkan sikap kerja sama, sportifitas, dan rasa percaya diri melalui partisipasi aktif dalam berbagai jenis perlombaan memperingati Hari Kemerdekaan Indonesia, serta memahami nilai-nilai perjuangan, kebersamaan, dan persatuan dalam lingkungan sekolah. 

2. Tujuan Pembelajaran : Melalui partisipasi dalam perlombaan Kemerdekaan, peserta didik dapat menunjukkan sikap kerja sama dan saling menghargai antarteman dengan baik. Melalui permainan tradisional/perlombaan khas 17 Agustus, peserta didik dapat mempraktikkan sikap sportif, jujur, dan pantang menyerah selama kegiatan berlangsung. Melalui kegiatan peringatan HUT RI, peserta didik dapat menceritakan pengalaman ikutserta dalam perlombaan sebagai perwujudan rasa bangga dan cinta tanah air.

3. Alur Tujuan Pembelajaran : 

2.1 Peserta didik mampu mempraktikkan koordinasi gerak dasar (lokomotor/manipulatif) saat mengikuti permainan atau perlombaan tradisional.

2.2 Peserta didik mampu menunjukkan sikap sportif, jujur, pantang menyerah, dan menghargai teman baik saat menang maupun kalah dalam perlombaan.

2.3 Peserta didik mampu mengembangkan sikap kerja sama dan gotong royong saat berpartisipasi dalam perlombaan beregu/kelompok.

4. Materi Pokok : Kegiatan Perlombaan 17 Agustus 

5. Alokasi Waktu : 1x Pertemuan 

6. Model Pembelajaran : Pembelajaran Berbasis Permainan (Game-Based Learning)

7. Media Pembelajaram: Media Pembelajaran: Video edukasi/motivasi kemerdekaan, lagu-lagu nasional, gambar visual jenis perlombaan, serta peralatan lomba tradisional (seperti kerupuk, sendok, kelereng, bendera kecil, dan karung)

8. Apersepsi :

1. Guru menyapa siswa dengan ceria dan menyanyikan lagu "Hari Merdeka" bersama-sama sambil menepuk tangan.

2. Guru memberikan pertanyaan pemantik:

   • "Anak-anak sholeh-sholehah, siapa yang tahu bulan ini kita memperingati hari apa?"

   • "Siapa di sini yang pernah ikut lomba 17 Agustus di rumah atau di sekolah? Lomba apa yang paling kalian sukai?"

3. Guru mengaitkan jawaban siswa dengan materi: "Nah, hari ini kita akan berolahraga dan berlomba bersama teman-teman! Tapi ingat, dalam berlomba yang paling penting bukan hanya menang atau kalah, melainkan bagaimana kita belajar bekerja sama, jujur, dan sportif."

9. Materi: 

 

a. Penjelasan materi ; Kegiatan perlombaan hari kemerdekaan 

b. Vidio Pembelajaran : 

C. Asesmen : 

10. Kesimpulan

Melalui kegiatan Perlombaan Hari Kemerdekaan 17 Agustus, peserta didik tidak hanya mengekspresikan kegembiraan dalam menyambut HUT RI, tetapi juga belajar dan mempraktikkan nilai-nilai karakter penting seperti kerja sama, sportifitas, kejujuran, dan pantang menyerah.

Selain mengasah keterampilan motorik dan keberanian melalui berbagai permainan tradisional, kegiatan ini menjadi sarana nyata bagi peserta didik untuk menumbuhkan rasa kebersamaan, menghargai sesama teman, serta menanamkan rasa bangga dan cinta tanah air sejak dini.

11. Kesimpulan / Refleksi ( Kesimpulan Proses Pembelajaran) 

a. Kendala pada saat pembelajaran :Beberapa murid ada yang merasa kesulitan ketika berlomba 

b. Rencana tindak lanjut : Guru memberikan masukan kepada ananda Sholeh Sholeha 

c. Jumlah murid yang tidak hadir : Alhamdulillah masuk semua 

d. Jumlah murid yang paham dan yang tidak paham : 80% sudah memahami semua 

12. Penutup 

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok  12 Agustus 2026  kita yaitu Kegiatan perlombaan 17 agustus