Hari / Tanggal = Senin 01 November 2022
Tema ( 3 ) :Tugasku Sehari Hari
Pembelajaran :6
Alokasi Waktu : 1 x PertemuanKD (kompetensi Dasar Pembelajaran
· Pembelajaran 6
· (Matematika 4.5)
Mengurutkan nilai mata uang serta mendemonstrasikan berbagai kesetaraan pecahan mata uang.
· ( SBDP 4.1)
Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi..
· ( Bahasa Indonesia 4.3)
Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial dan budaya di lingkungan sekitar dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual.
Tujuan Pembelajaran :
· (Matematika 4.5) Dengan teks yang disajikan, siswa mampu menukar nilai sekelompok pecahan uang dengan sekelompok pecahan uang lain yang setara.
· ( SBDP 4.1) Dengan teks yang disajikan, siswa mampu menggambar gambar imajinasi.
· ( Bahasa Indonesia 4.3) Dengan mengamati gambar kegiatan “tolong-menolong” yang disajikan, siswa mampu menemukan makna kosakata berkaitan kehidupan budaya.
·
Assalamualaikum wr.wb
Bismillahirahmanirahim ...
Tabik pu ..
How are you today ? semoga selalu diberikan kesehatan dan kesempatan belajar sehingga ilmunya barokah.
2. Apersepsi
Ananda sholeh sholeha, masi ingatkah kalian tentang materi yang sudah kita bahas pada hari selsa kemarin , kita sudah membahas materi tema 3 subtema 3 pb 4 diantaranya tentang Kegiatan saling tolong menolong tidak memandang atau membedakan adanya ras, suku, bangsa, agama, keturunan, status sosial, dan pendidikan manusia. Semakin banyak orang yang berbuat baik dengan saling menolong sesama, akan rukun dan bermanfaat pula dalam kehidupannya serta kehidupan orang lain. Tolong menolong pada hakikatnya merupakan hak dan kewajiban setiap manusia kepada manusia lain.
3. Materi ajar & Ringkasan Materi Pemebelajaran
Yukk kita simak penjelasan materi tema 3 subtema 3 pb6
Let’s check this video
VIDEO PEMBELAJARAN
6
Menjenguk Teman Sakit
Hari ini, Dayu tidak masuk sekolah. Dayu sakit akibat jatuh kemarin. Siti dan teman-temannya akan menjenguk Dayu. Mereka akan menjenguk sepulang sekolah.
Ayo Membaca!
Bacalah sekali lagi teks tersebut! Kemudian, coba kamu tuliskan isi teks tersebut pada kotak berikut!
Jawaban :
Isi teks diatas yaitu Siti dan teman-temannya akan menjenguk Dayu yang sedang sakit akibat jatuh kemarin saat bermain Rounders. Mereka akan menjenguk Dayu setelah pulang sekolah.
Letak Rumah Dayu
Rumah Dayu terletak di Jalan I Gusti Ngurah Rai No. 12. Di samping kanan rumah Dayu terdapat Pura. Di sebelah kiri rumah Dayu adalah rumah Made. Di seberang jalan rumah Dayu terdapat sawah.
Ayo Berdiskusi!
Amatilah denah rumah Dayu! Tentukan rute perjalanan dari sekolah menuju rumah Dayu!
Jawaban :
Terdapat dua rute perjalanan dari sekolah menuju rumah Dayu :
- Rute 1 = Dari jalan Nusantara menuju jalan Patimura, kemudian lanjut menuju jalan I Gusti Ngurah Rai (rumah Dayu)
- Rute 2 = Dari jalan Nusantara menuju jalan Diponegoro, kemudian lanjut menuju jalan I Gusti Ngurah Rai (rumah Dayu)
Perhatikan harga buah tersebut! Pasangkan harga buah dengan kumpulan pecahan uang yang sesuai!
Mereka saling menghargai antarteman.
Walaupun beberapa siswa memiliki agama yang
berbeda, mereka saling menolong.
Semua siswa sangat senang belajar di sekolah.
Gambarlah suasana budaya kerukunan di sekolahmu!
Pilihlah salah satu kegiatan di sekolah yang kamu
sukai (kerja bakti, menolong teman, membantu guru,
atau piket kelas)!
Alat dan bahan:
1. pensil
2. krayon
3. penghapus
Kegiatan saling tolong menolong tidak memandang atau membedakan adanya ras, suku, bangsa, agama, keturunan, status sosial, dan pendidikan manusia. Semakin banyak orang yang berbuat baik dengan saling menolong sesama, akan rukun dan bermanfaat pula dalam kehidupannya serta kehidupan orang lain. Tolong menolong pada hakikatnya merupakan hak dan kewajiban setiap manusia kepada manusia lain.
5. Penutup
. Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami. selalu laksanakan sholat 5 waktu dan jangan lupa bersodaqoh., Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari Senin kita yaitu Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 5 .