Materi Ajar, 13 Februari 2026

 

Hari / Tanggal             :Jumat  13 Februari 2026

Kelas                            :  1 A

 Mapel                        :  P. Pancasila dan Matematika 

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Metode Pembelajaran :  Project-Based Learning (PjBL) ( P.Pancasila ) dan Matematika 

 💥Cp Pendidikan Pancasila 

Murid  mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah 

💥Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila

     💫Mengenal lingkungan tempat tinggal, menerapkan sikap gotong royong, mengenal lingkungan sekolah, dan peduli pada lingkungan sekolah

💥  Capaian Penbelajaran Matematika 

Murid menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100, mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan. Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20. Peserta didik menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak, pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat.

💥Tujuan Pembelajaran Matematika 

💫·       Murid mengenal bilangan 1-20 dengan benar.

2.  Materi ajar

Let's Check This Video 

Pendidikan Pancasila 

 

💫Pendidikan Pncasila 

Lingkungan tempat tinggal adalah tempat di sekitar rumah kita.

Di lingkungan tempat tinggal, ada:

• 🏠 Rumah

• 🛣️ Jalan

• 🌳 Pohon dan tanaman

• 🧍‍♂️🧍‍♀️ Tetangga

• 🕌⛪ Tempat ibadah

• 🏫 Sekolah (jika dekat rumah)

Contoh Lingkungan Tempat Tinggal

• Perumahan

• Kampung

• Desa

• Kota

Sikap yang Baik di Lingkungan Tempat Tinggal

Anak-anak harus:

• 😊 Saling menyapa dengan tetangga

• 🤝 Suka menolong

• 🧹 Menjaga kebersihan lingkungan

• 🚯 Tidak membuang sampah sembarangan

• 🏡 Menjaga keamanan dan ketertiban

Manfaat Menjaga Lingkungan

Jika lingkungan dijaga dengan baik:

• Lingkungan menjadi bersih

• Lingkungan menjadi sehat

• Kita merasa nyaman dan aman  

• Yukk kita simak lagu arah mata angin 

• 
  

• 

  🧭 Arah Mata Angin

  Arah mata angin adalah petunjuk arah untuk mengetahui posisi suatu tempat.

  Ada 4 arah utama, yaitu:

  1. 🌅 Timur → tempat matahari terbit

  2. 🌇 Barat → tempat matahari terbenam

  3. ⬆️ Utara → arah ke atas pada peta

  4. ⬇️ Selatan → arah ke bawah pada peta

  📌 Cara mudah mengingat:

  • Matahari terbit di Timur

  • Matahari tenggelam di Barat

  🎒 Contoh sederhana:

  • Sekolah ada di sebelah Timur rumah Budi

  • Pasar ada di sebelah Barat rumah Siti

Let's Check This Video 

Matematika 

   

💫Matematika 

mengenal bilangan 1–20 dengan benar adalah kemampuan anak untuk menyebutkan, menunjukkan, membaca, menulis, dan memahami makna bilangan 1 sampai 20 secara tepat sesuai urutannya serta mengaitkannya dengan jumlah benda di sekitarnya.

Dengan mengenal bilangan 1–20, anak dapat:

• Menyebutkan bilangan 1 sampai 20 secara urut

• Mengenali lambang bilangan 1–20

• Menghitung jumlah benda sesuai bilangan

• Membandingkan bilangan (lebih banyak, lebih sedikit, sama banyak)

• Menggunakan bilangan dalam kegiatan sehari-hari

4. Evaluasi

✏️ Latihan Isian Singkat

11. Setelah 13 adalah ____
👉 Jawaban: 14

12. Sebelum 18 adalah ____
👉 Jawaban: 17

13. Bilangan antara 15 dan 17 adalah ____
👉 Jawaban: 16

14. Setelah 19 adalah ____
👉 Jawaban: 20

15. Sebelum 12 adalah ____
👉 Jawaban: 11

💫 Kerjakan soal berikut dengan benar!  💫

💫P. Pancasila 

🧭 Latihan Soal Esai Arah Mata Angin

1. Sebutkan empat arah mata angin utama!
👉 Jawaban: Utara, Timur, Selatan, dan Barat.

2. Dari arah mana matahari terbit?
👉 Jawaban: Dari arah timur.

3. Ke arah mana matahari terbenam?
👉 Jawaban: Ke arah barat.

4. Jika kamu berjalan ke arah utara, lalu berbalik arah, kamu menghadap ke arah mana?
👉 Jawaban: Ke arah selatan.

5. Jika rumahmu berada di sebelah timur sekolah, kamu harus berjalan ke arah mana untuk ke sekolah?
👉 Jawaban: Ke arah timur.

6. Penutup 

Kesimpulan pembelajaran hari ini pembelajaran seni rupa adalah Pengalaman visual di sekitar kita adalah segala sesuatu yang dapat kita lihat dengan mata dan memberi kesan, informasi, atau makna.  .untuk mapel pendidikan pamncasila ialh  Menghargai identitas diri adalah sikap menerima dan menghormati diri sendiri sesuai dengan siapa kita. Setiap anak memiliki identitas yang berbeda-beda, seperti jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan. Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok hari jumat 16 Februari 2026 kita yaitu p.pancasila, Matematika  .