Materi Ajar, Rabu 04 Februari 2026

 

Hari / Tanggal             : Rabu 04 Februari 2026  

Kelas                            :  1 A

 Mapel                        :  Sbdp  ( Mengenal Karya Seni Rupa )dan P.Anti korupsi 

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Metode Pembelajaran: Discovery Learning  ( sbdp )  dan Latihan soal ( Lkpd)

Media Pembelajaran : Vidio PB, lKPD, Buku lks cerdas

media pb. sbdp :

 💥  Capaian Penbelajaran P. Annti Korupsi 

Murid mampu mengenal dan menunjukkan perilaku jujur, disiplin, dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di sekolah sebagai dasar membentuk sikap antikorupsi.

 💥Tujuan Pembelajaran ( TP) P. Anti korupsi 

    💫1.1       Murid dapat menjelaskan arti jujur, disiplin, dan tanggung jawab dengan bahasa sederhana.

💥  Capaian Penbelajaran Sbdp  

Murid menggunakan pengalaman visualnya sebagai sumber gagasan dalam berkarya. Murid mengeksplorasi alat dan bahan dasar yang tersedia di lingkungan sekitar.

 💥Tujuan Pembelajaran sbdp 

💥1.    Murid dapat mengamati pengalaman visual di lingkungan sekitar sebagai sumber gagasan berkarya seni rupa.

2.    Murid dapat membuat karya seni rupa sederhana berdasarkan pengalaman visual menggunakan alat dan bahan yang tersedia.

Murid Menceritakan secara sederhana makna atau ide dari karya seni rupa yang dibuat.

            2. Materi ajar

Let's Check This Video 

sbdp 

Pengalaman Visual di Sekitar Kita

💫sbdp 

👉 Pengalaman visual di sekitar kita adalah segala sesuatu yang dapat kita lihat dengan mata dan memberi kesan, informasi, atau makna. Pengalaman ini terjadi saat kita mengamati warna, bentuk, garis, ukuran, cahaya, bayangan, dan gambar yang ada di lingkungan rumah, sekolah, maupun masyarakat.

Melalui pengalaman visual, kita dapat:

• Mengenali benda dan makhluk hidup

• Membedakan warna dan bentuk

• Mengetahui keindahan dan fungsi suatu benda

• Mengungkapkan perasaan melalui apa yang dilihat

Contoh pengalaman visual di sekitar kita:

• Melihat warna-warni bunga di taman

• Mengamati bentuk rumah dan gedung

• Melihat rambu lalu lintas di jalan

• Memperhatikan gambar di buku atau dinding kelas

💫P. Anti Korupsi 

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

1. Apa itu Korupsi?

• Korupsi adalah mengambil sesuatu yang bukan miliknya.

• Korupsi bisa terjadi kalau seseorang berbohong, tidak jujur, atau menyalahgunakan kepercayaan.

2. Nilai-Nilai Antikorupsi

Nilai	Penjelasan Sederhana	Contoh Perilaku
Jujur	Berkata dan berbuat yang benar	Tidak menyontek saat ulangan
Disiplin	Taat pada aturan	Datang tepat waktu ke sekolah
Tanggung Jawab	Melakukan tugas yang diberikan	Menyelesaikan PR tanpa disuruh

3. Dampak Korupsi

• Merugikan banyak orang

• Membuat pekerjaan jadi lambat

• Tidak adil bagi orang lain

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

Cara Agar Terhindar dari Korupsi

1. Selalu jujur
   Mengatakan apa adanya dan tidak berbohong.

2. Tidak mengambil barang yang bukan milik kita
   Meminta izin sebelum meminjam atau mengambil sesuatu.

3. Disiplin dan patuh aturan
   Mengikuti aturan di rumah, sekolah, dan lingkungan.

4. Bertanggung jawab
   Menjaga tugas dan barang yang diberikan guru atau orang tua.

5. Berani berkata tidak pada perbuatan salah
   Tidak ikut-ikutan melakukan hal yang tidak baik.

6. Mengembalikan barang yang ditemukan
   Jika menemukan barang, segera lapor ke guru atau orang tua.

7. Hidup sederhana
   Tidak serakah dan bersyukur dengan apa yang dimiliki.

  Let’s check this video                 

        

 4, Contoh Soal

1. Ani mengerjakan PR sendiri di rumah. Sikap Ani menunjukkan sikap …
   a. malas
   b. jujur
   c. marah
   Jawaban: b

2. Datang ke sekolah tepat waktu adalah contoh sikap …
   a. jujur
   b. disiplin
   c. boros
   Jawaban: b

3. Budi meminjam pensil lalu mengembalikannya. Sikap Budi menunjukkan …
   a. tanggung jawab
   b. sombong
   c. malas
   Jawaban: a

4. Jika berbuat salah, sebaiknya kita …
   a. berbohong
   b. diam saja
   c. berkata jujur
   Jawaban: c

5. Mematuhi aturan kelas adalah contoh sikap …
   a. disiplin
   b. nakal
   c. egois
   Jawaban: a

---

B. Isian Singkat

6. Mengakui kesalahan adalah sikap ________.
   Jawaban: jujur

7. Melaksanakan tugas piket adalah contoh sikap ________.
   Jawaban: tanggung jawab

8. Memakai seragam sesuai jadwal menunjukkan sikap ________.
   Jawaban: disiplin

---

C. Esai

Jawablah dengan singkat dan jelas!

9. Sebutkan satu contoh sikap jujur di sekolah!
   Jawaban: Mengatakan yang sebenarnya kepada guru.

10. Mengapa kita harus disiplin?
    Jawaban: Agar kegiatan berjalan dengan tertib dan baik.

---

✨ Kesimpulan:
Sikap jujur, disiplin, dan tanggung jawab harus dibiasakan sejak kecil agar menjadi anak yang baik.

\1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS

5.  Evaluasi   

💫 Kerjakan soal berikut dengan benar!  💫

SBdP – Pengalaman Visual (Kelas 1)

1. Apa yang dimaksud dengan pengalaman visual?
   Jawaban: Pengalaman visual adalah pengalaman yang kita dapatkan dengan melihat menggunakan mata.

2. Sebutkan dua contoh pengalaman visual di sekolah!
   Jawaban: Melihat papan tulis dan melihat gambar di dinding kelas.

3. Indera apa yang digunakan untuk melihat?
   Jawaban: Mata.

4. Apa yang kamu lihat di lingkungan rumahmu?
   Jawaban: Melihat rumah, pohon, dan bunga.

5. Mengapa mata perlu dijaga kesehatannya?
   Jawaban: Agar kita bisa melihat dengan baik.

6. Sebutkan warna yang kamu lihat pada pelangi!
   Jawaban: Merah, kuning, hijau, biru.

7. Apa yang kamu lihat saat berada di taman?
   Jawaban: Melihat pohon, bunga, dan hewan.

8. Saat melihat gambar di buku, apa yang dapat kamu amati?
   Jawaban: Warna dan bentuk gambar.

9. Sebutkan satu contoh pengalaman visual di jalan!
   Jawaban: Melihat kendaraan dan rambu lalu lintas.

10. Apa yang harus kita lakukan agar bisa melihat dengan jelas?
    Jawaban: Menjaga kesehatan mata.

6. Kesimpulan 

    

7. Penutup 

Ananda sholeh sholeha pembelajaran kita hari ini alhamdulillah sudah selesai, pembelajaran hari ini pembelajaran seni rupa adalah Pengalaman visual di sekitar kita adalah segala sesuatu yang dapat kita lihat dengan mata dan memberi kesan, informasi, atau makna. Pengalaman ini terjadi saat kita mengamati warna, bentuk, garis, ukuran, cahaya, bayangan, dan gambar yang ada di lingkungan rumah, sekolah, maupun masyarakat.

Korupsi adalah mengambil sesuatu yang bukan miliknya.

• Korupsi bisa terjadi kalau seseorang berbohong, tidak jujur, atau menyalahgunakan kepercayaan.

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok   05 Februari 2026 kita yaitu p.pancasila, sbdp dan b. indonesia .