Materi Ajar, Kamis 05 Februari 2026

 

Hari / Tanggal             : Kamis  05 Februari 2026

Kelas                            :  1 A

 Mapel                        :  P. Pancasila, B. indonesia dan sbdp 

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Metode Pembelajaran : Cooperative Learning "( Bahasa Indonesia ) 

 dan Latihan soal ( Lkpd) ( Bahasa Indonesia )  Project-Based Learning (PjBL) ( P.Pancasila ) 

 💥Cp Pendidikan Pancasila 

Murid  mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah 

💥Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila

     💫Mengenal lingkungan tempat tinggal, menerapkan sikap gotong royong, mengenal lingkungan sekolah, dan peduli pada lingkungan sekolah

💥  Capaian Penbelajaran Sbdp  

Murid menggunakan pengalaman visualnya sebagai sumber gagasan dalam berkarya. Murid mengeksplorasi alat dan bahan dasar yang tersedia di lingkungan sekitar.

 💥Tujuan Pembelajaran sbdp 

💥Mengamati dan mengenali pengalaman visual di lingkungan sekitarnya

Murid Menceritakan secara sederhana makna atau ide dari karya seni rupa yang dibuat.

2.  Materi ajar

Let's Check This Video 

Pendidikan Pancasila 

 

💫Pendidikan Pncasila 

Lingkungan tempat tinggal adalah tempat di sekitar rumah kita.

Di lingkungan tempat tinggal, ada:

• 🏠 Rumah

• 🛣️ Jalan

• 🌳 Pohon dan tanaman

• 🧍‍♂️🧍‍♀️ Tetangga

• 🕌⛪ Tempat ibadah

• 🏫 Sekolah (jika dekat rumah)

Contoh Lingkungan Tempat Tinggal

• Perumahan

• Kampung

• Desa

• Kota

Sikap yang Baik di Lingkungan Tempat Tinggal

Anak-anak harus:

• 😊 Saling menyapa dengan tetangga

• 🤝 Suka menolong

• 🧹 Menjaga kebersihan lingkungan

• 🚯 Tidak membuang sampah sembarangan

• 🏡 Menjaga keamanan dan ketertiban

Manfaat Menjaga Lingkungan

Jika lingkungan dijaga dengan baik:

• Lingkungan menjadi bersih

• Lingkungan menjadi sehat

• Kita merasa nyaman dan aman  

• Yukk kita simak lagu arah mata angin 

• 
  

• 

  🧭 Arah Mata Angin

  Arah mata angin adalah petunjuk arah untuk mengetahui posisi suatu tempat.

  Ada 4 arah utama, yaitu:

  1. 🌅 Timur → tempat matahari terbit

  2. 🌇 Barat → tempat matahari terbenam

  3. ⬆️ Utara → arah ke atas pada peta

  4. ⬇️ Selatan → arah ke bawah pada peta

  📌 Cara mudah mengingat:

  • Matahari terbit di Timur

  • Matahari tenggelam di Barat

  🎒 Contoh sederhana:

  • Sekolah ada di sebelah Timur rumah Budi

  • Pasar ada di sebelah Barat rumah Siti

💫sbdp 

👉 Pengalaman visual di sekitar kita adalah segala sesuatu yang dapat kita lihat dengan mata dan memberi kesan, informasi, atau makna. Pengalaman ini terjadi saat kita mengamati warna, bentuk, garis, ukuran, cahaya, bayangan, dan gambar yang ada di lingkungan rumah, sekolah, maupun masyarakat.

Melalui pengalaman visual, kita dapat:

• Mengenali benda dan makhluk hidup

• Membedakan warna dan bentuk

• Mengetahui keindahan dan fungsi suatu benda

• Mengungkapkan perasaan melalui apa yang dilihat

Contoh pengalaman visual di sekitar kita:

• Melihat warna-warni bunga di taman

• Mengamati bentuk rumah dan gedung

• Melihat rambu lalu lintas di jalan

• Memperhatikan gambar di buku atau dinding kelas

4. Evaluasi

💫 Kerjakan soal berikut dengan benar!  💫

💫P. Pancasila 

6. Penutup 

Kesimpulan pembelajaran hari ini pembelajaran seni rupa adalah Pengalaman visual di sekitar kita adalah segala sesuatu yang dapat kita lihat dengan mata dan memberi kesan, informasi, atau makna.  .untuk mapel pendidikan pamncasila ialh  Menghargai identitas diri adalah sikap menerima dan menghormati diri sendiri sesuai dengan siapa kita. Setiap anak memiliki identitas yang berbeda-beda, seperti jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan. Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok hari jumat  06 Februari 2026 kita yaitu p.pancasila, Matematika  .