Materi Ajar, Selasa 13 Mei 2025

  

Hari / Tanggal              = Selasa 13 Mei   2025

Kelas                            :  1 A

 Mapel                        :   Bahasa Indonesia ,  Matematika 

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Metode Pembelajaran  : Penugasan 

Metode Mengajar : Penugasan 

Media Pb Matematika : Lkpd, latihan soal 

Media Pb B. indonesia : Vidio pb, lkpd, 

1.   Capaian Penbelajaran Matematika  :

     💥 , peserta didik dapat mengurutkan, menyortir, mengelompokkan, membandingkan, dan menyajikan data dari banyak benda dengan menggunakan turus dan piktogram paling banyak 4 kategori. ( Penjelasan 4 Kategori dapat dibuat permisalan: dalam satu kelas kesukaan jenis makanan (manis, pedas, asin, asam)

💥  Learning Objectives /Tujuan Pembelajaran (TP) Matematika :

 1.5.1        Peserta didik dapat mengelompokkan data

1.5.2        Peserta didik dapat membuat tabel

1.5.3        Peserta didik dapat membuat diagram gambar

 

💥Capaian Penbelajaran Bahasa Indonesia

    Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar (cara memegang alat tulis, jarak mata dengan buku, menebalkan garis/huruf, dll.) di atas kertas dan/atau melalui media digital. Peserta didik mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik. Peserta didik mampu menulis teks deskripsi dengan beberapa kalimat sederhana.

Learning Objectives/Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Idonesia 

 💫 Peserta didik mampu menuliskan dan memahami kata -kata sederhana tentan arah dan letak arah dsn pekerjaan di sekitar kalian 

2. . Apersepsi

good morning atau good afternoon , how are you?who is absent today? Masi ingatkah kalian tentang materi yang  sudah kita bahas kemari di hari jumat yaitu P5 "ecoprint "  untuk  today we will learn about pb hari ini kitaakan membahasa materi Bahasa Indonesia dan  matematika .   . 

3. Materi ajar

Let’s check this video

VIDEO PEMBELAJARAN  

Bahaasa Indonesia 

💫Bahasa Indonesia 

💥Membaca dan menulis adalah keterampilan dasar yang saling berkaitan dan penting untuk perkembangan intelektual dan kehidupan sehari-hari: 

• Membaca

  Kemampuan memahami dan menafsirkan bahasa tertulis. Membaca merupakan proses perubahan lambang-tanda tulisan menjadi bunyi yang bermakna. 
• Menulis

  Kemampuan menyampaikan pikiran, gagasan, dan informasi melalui bahasa tulis. Menulis adalah kegiatan menuangkan ide si penulis ke dalam bentuk tulisan
• 

    

   Menyimak bercerita dapat diartikan sebagai aktivitas mendengarkan dengan saksama ketika seseorang sedang bercerita. Ini melibatkan pemahaman yang mendalam terhadap isi cerita, menangkap makna, dan merespons dengan tepat.

Dalam komunikasi, menyimak berarti mendengar dengan penuh perhatian, sementara bercerita adalah menyampaikan suatu kisah atau informasi secara lisan. Jika digabungkan, "menyimak bercerita" bisa berarti:

1. Mendengarkan cerita dengan aktif – Memperhatikan detail, menangkap emosi, dan memahami pesan yang disampaikan oleh pembicara.
2. Belajar dari cerita orang lain – Menggunakan cerita sebagai sumber pembelajaran, inspirasi, atau refleksi.
3. Berinteraksi dengan cerita – Bisa berupa memberikan tanggapan, bertanya, atau menyampaikan pendapat setelah menyimak cerita. 

yuk kita simak amabr berikut ini 

💫Matematika 

Let’s check this video

VIDEO PEMBELAJARAN  

Matematika 

• Peluang berarti kemungkinan.

• Analisis data peluang berarti melihat data dari suatu percobaan, lalu menjawab pertanyaan seperti:

  • Apa yang sering terjadi?

  • Apa yang bisa terjadi?

  • Apa yang tidak mungkin terjadi?

---

📊 Contoh Sederhana:

Percobaan: Melempar koin 5 kali

Hasil:

• Gambar: 3 kali

• Angka: 2 kali

Analisisnya:

• Gambar mungkin terjadi.

• Angka juga mungkin terjadi.

• Mendapat angka 5 kali berturut-turut itu tidak terjadi, jadi tidak pasti.

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyC

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/g

5.  Evaluasi     

 Latihan Matematika 

ditulis di buku tulis matematika 

📘 Latihan Soal Peluang – Kelas 1 SD

Soal 1:

Di dalam kotak ada:

• 2 bola merah

• 3 bola biru

Jika kamu mengambil 1 bola secara acak, apakah kamu lebih mungkin mendapatkan bola biru atau merah?

✅ Jawaban: Lebih mungkin mendapatkan bola biru, karena jumlahnya lebih banyak.

---

Soal 2:

Ibu punya 5 permen:
🍬🍬🍬🍭🍭

• 3 permen rasa stroberi (🍬)

• 2 permen rasa jeruk (🍭)

Kalau kamu mengambil satu permen tanpa melihat, rasa apa yang lebih besar kemungkinannya untuk kamu dapatkan?

✅ Jawaban: Permen rasa stroberi, karena jumlahnya lebih banyak.

---

Soal 3:

Di dalam kantong ada:

• 4 pensil

• 1 penghapus

Kalau kamu ambil 1 benda tanpa melihat, apakah kamu mungkin mendapat penghapus?

✅ Jawaban: Ya, mungkin, tapi tidak lebih mungkin dibandingkan pensil.

---

Soal 4:

Di dalam kotak ada:

• 5 kelereng merah

• 5 kelereng biru

Kalau kamu ambil satu kelereng, mana yang lebih besar kemungkinannya?

✅ Jawaban: Kemungkinannya sama besar, karena jumlahnya sama.

💥Evalusi 2 bahasa indonesia 

Latihan soal di tulis di buku tulis Bahasa Indonesia 

Latihan Soal Kalimat Sederhana – Kelas 1 SD

✏️ Soal 1: Lengkapi kalimat berikut

1. Ibu sedang _____ di dapur.

2. Ayah pergi ke _____.

3. Siska makan _____ di meja.

✅ Petunjuk jawaban: memasak, pasar, nasi

---

✏️ Soal 2: Susun kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar

1. buku – membaca – adik

2. makan – kucing – ikan

3. bola – bermain – mereka

✅ Jawaban yang benar:

1. Adik membaca buku.

2. Kucing makan ikan.

3. Mereka bermain bola.

---

✏️ Soal 3: Pilih kalimat yang benar

a) Budi minum susu.
b) Susu minum Budi.

✅ Jawaban: a) Budi minum susu.

a) Saya ke sekolah naik sepeda.
b) Sekolah sepeda ke naik saya.

✅ Jawaban: a) Saya ke sekolah naik sepeda.

💫 Ananda Sholeh sholeha menulis Buku Tulis Lalisba 

( 2 Halaman ) 

6. Penutup

   so today we have learned about...... Kesimpulan pembelajaran hari ini adalah tentang matematika. dan untuk kesimpulan mapel matematika 

• Peluang berarti kemungkinan.

• Analisis data peluang berarti melihat data dari suatu percobaan, lalu menjawab pertanyaan seperti:

  • Apa yang sering terjadi?

  • Apa yang bisa terjadi?

  • Apa yang tidak mungkin terjadi?

 bahasa indonesia ialah Membaca dan menulis adalah keterampilan dasar yang saling berkaitan dan penting untuk perkembangan intelektual dan kehidupan sehari-hari .

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyC

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gy

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyC

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gy.Demikian pembelajaran hari 29 Oktober 2024 kita yaitu mapel  Bahasa Indonesia dan Matematika 

- any question atau is there any question? 

Demikian pembelajaran hari  14 Mei  2025 kita yaitu mapel  Sbdp dan P.Pancasila  .

Wassalamuaaliakum ...