
Hari / Tanggal : Senin 26 Januari 2026
Kelas : 1 A
Mapel : P. Pancasila dan B.indonesia
💥 Capaian Penbelajaran Bahasa Indonesia
murid mampu mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar; dan menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri, keluarga, dan/atau lingkungan.
💥Tujuan Pembelajaran ( TP) B.Indonesia
💫· Menjelaskan kosakata tentang kesehatan
💫· Mengetahui pentunjuk menjaga kesehatan💥Cp Pendidikan Pancasila
💫Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah
💥Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila
💫Mengenal lingkungan tempat tinggal, menerapkan sikap gotong royong, mengenal lingkungan sekolah, dan peduli pada lingkungan sekolah
💥. Materi ajar
Let's Check This Video
Pendidikan Pancasila
Menghargai identitas diri adalah sikap menerima dan menghormati diri sendiri sesuai dengan siapa kita. Setiap anak memiliki identitas yang berbeda-beda, seperti jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan.
Di lingkungan rumah dan sekolah, menghargai identitas diri berarti:
Menerima diri sebagai anak laki-laki atau perempuan dengan rasa percaya diri.
Menyukai dan melakukan hobi yang positif tanpa mengejek diri sendiri atau orang lain.
Menggunakan dan menghargai bahasa yang digunakan di rumah maupun di sekolah.
Menjalankan agama dan kepercayaan masing-masing dengan baik serta menghormati perbedaan teman.
Dengan menghargai identitas diri, anak dapat hidup rukun, percaya diri, dan saling menghormati dengan teman dan keluarga.
Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,
Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.
Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,
Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.
Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,
Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.
Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
Menjelaskan kosakata tentang kesehatan adalah kemampuan anak untuk mengenal, memahami, dan menyebutkan arti kata-kata yang berhubungan dengan kesehatan tubuh dan kebersihan.
Kosakata tentang kesehatan meliputi kata-kata seperti:
Sehat, sakit
Mandi, cuci tangan
Makan bergizi
Olahraga
Istirahat
Dengan memahami kosakata tentang kesehatan, anak dapat menjaga tubuhnya agar tetap sehat, melakukan kebiasaan hidup bersih, dan menjelaskan kebiasaan sehat di rumah maupun di sekolah.
Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS
Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS
Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS
- membuat poster sederhana tentang pentingnya menjaga kebersihan sekolah.
Pendidikan Pancasila
A. Mengenal Lingkungan Tempat Tinggal
1. Rumah adalah tempat kita untuk …
a. bermain saja
b. tinggal bersama keluarga
c. berjualan
Jawaban: b
2. Contoh lingkungan tempat tinggal adalah …
a. rumah dan tetangga
b. pasar dan terminal
c. sawah dan laut
Jawaban: a
3. Menjaga kebersihan rumah membuat kita merasa …
a. tidak nyaman
b. sehat dan nyaman
c. cepat lelah
Jawaban: b
B. Menerapkan Sikap Gotong Royong
4. Gotong royong berarti …
a. bekerja sendiri
b. bekerja bersama-sama
c. bermain bersama
Jawaban: b
5. Contoh gotong royong di lingkungan rumah adalah …
a. menyapu rumah bersama
b. tidur siang
c. bermain sendiri
Jawaban: a
6. Manfaat gotong royong adalah …
a. pekerjaan lama selesai
b. pekerjaan menjadi berat
c. pekerjaan cepat selesai
Jawaban: c
C. Mengenal Lingkungan Sekolah
7. Tempat belajar di sekolah disebut …
a. halaman
b. kelas
c. kantin
Jawaban: b
8. Orang yang mengajar di sekolah adalah …
a. guru
b. dokter
c. pedagang
Jawaban: a
9. Contoh lingkungan sekolah adalah …
a. rumah dan taman
b. kelas dan halaman sekolah
c. pasar dan toko
Jawaban: b
D. Peduli pada Lingkungan Sekolah
10. Jika melihat sampah di kelas, sikap kita adalah …
a. membiarkannya
b. membuang ke tempat sampah
c. menginjaknya
Jawaban: b
11. Menjaga kebersihan sekolah adalah tanggung jawab …
a. guru saja
b. murid saja
c. semua warga sekolah
Jawaban: c
12. Contoh sikap peduli terhadap lingkungan sekolah adalah …
a. mencoret meja
b. merawat tanaman
c. merusak bangku
Jawaban: b
6. Kesimpulan
7. Penutup
Kesimpulan pembelajaran hari ini pembelajaran pendidikan pancasila ialah Menghargai identitas diri adalah sikap menerima dan menghormati diri sendiri sesuai dengan siapa kita. Setiap anak memiliki identitas yang berbeda-beda, seperti jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan.
indoneisa adalah kosakata tentang kesehatan adalah kemampuan anak untuk mengenal, memahami, dan menyebutkan arti kata-kata yang berhubungan dengan kesehatan tubuh dan kebersihan. Demikian pembelajaran harii ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok 27 Januari 2026 ta yaitu matematika dan b. indonesia
| Wassalamuaaliakum ... |

Tidak ada komentar:
Posting Komentar