Materi Ajar, Kamis 24 Juli 2025

 

Hari / Tanggal             : Kamis 24   Juli 2024

Kelas                            :  1 A

 Mapel                        :  P. Pancasila, B. indonesia dan sbdp 

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan
         

 💥  Capaian Penbelajaran P. Pancasila 

 murid  mampu  mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila sila Pancasila dalam lambang  negara  Garuda Pancasila, dan menerapkan nilai- nilai Pancasila di lingkungan keluarga; mengenal para perumus Pancasila.

 💥Tujuan Pembelajaran ( TP) P. Pancasila 

  💫1.1  murid  dapat   mengenal sila-sila Pancasila dan symbol Pancasila

💥  Capaian Penbelajaran Sbdp  

murid  memahami unsur rupa di lingkungan sekitarnya dan menyimpulkan hasil pemahamn atas dua unsur rupa

 💥Tujuan Pembelajaran 

💫1.1.      murid  memahami unsur rupa (garis dan warna) di lingkungan sekitarnya.

1.2.        💫1.2.     murid dapat menyimpulkan hasil pemahaman atas dua unsur rupa (garis dan warna).

💥  Capaian Penbelajaran Bahasa Indonesia

 Murid mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian. Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan             yang didengar serta mampu memahami informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan. 

 💥Tujuan Pembelajaran ( TP) B.Indonesia 

    💫1.1  Murid  dapat   Menyimpulkan informasi dalam teks cerita gambar

2. . Apersepsi

 Masi ingatkah kalian tentang kegiatan pembelajaran di hari Rabu  kemarin ananda sholeh sholeha, kemarain kita sudah belajar tentang mata pelajaran Pembelajaran P. Anti Korupsi  dan sbdp  .Untuk hari ini kita akan membahas mengenai  Pembelajaran  Sbdp  dan pendididkan pancasila dan b. indonesia. 

3. Materi ajar

Let's Check This Video 

sbdp 

💫sbdp 

seni rupa adalah karya seni yang bisa dilihat dan diraba. Dalam membuat gambar atau karya seni lainnya, kita menggunakan unsur-unsur seni rupa berikut:

---

1. Titik

• Titik adalah unsur seni rupa yang paling kecil.

• Contoh: Titik dari ujung pensil di kertas.

2. Garis

• Garis terbentuk dari kumpulan titik-titik yang berjejer.

• Ada garis lurus, lengkung, zig-zag, melingkar, dll.

• Contoh: Garis pada gambar matahari atau rumah.

3. Bentuk

• Bentuk adalah wujud dari benda.

• Contoh bentuk: bulat (bola), kotak (meja), segitiga (atap rumah).

4. Warna

• Warna membuat gambar menjadi indah dan menarik.

• Contoh: merah, biru, kuning, hijau, dll.

5. Ruang

• Ruang bisa terlihat sempit atau luas dalam gambar.

• Dalam seni rupa 3D (seperti patung), ruang bisa dirasakan.

6. Tekstur

• Tekstur adalah rasa permukaan benda, bisa halus atau kasar.

• Contoh: kulit jeruk kasar, kertas halus.

7. Gelap Terang

• Gelap terang membuat gambar terlihat nyata dan memiliki bayangan.

• Contoh: bagian bawah pohon lebih gelap karena tertutup bayangan.

Berikut contoh unsur unsur seni rupa 

💫P. Pancasila 

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

 Let's Check This Video 

Pendidikan Pancasila 

 

💫Pendidikan Pncasila 

Pancasila berasal dari bahasa sansekerta yaitu panca dan sila. kata panca berarti lima dan sila berarti sendi/dasar atau peraturan tingkah laku yang penting dan baik. Pancasila merupakan lima dasar yang berisi pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik.

Bunyi Sila-Sila Pancasila

• Ketuhanan yang Maha Esa.
• Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.
• Persatuan Indonesia.
• Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/ Perwakilan.
• Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.

💫Bahasa Indonesia 

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

 

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

 

  Let’s check this video

                 

             

 Membaca permulaan merupakan tahap awal dalam belajar membaca yang difokuskan kepada mengenal simbol- simbol atau tanda-tanda yang berkaitan dengan hurf-huruf sehingga menjadi pondasi agar anak dapat melanjutkan ketahap membaca permulaan

Melafalkan huruf, membaca suku kata yang diawali dengan huruf ‘b’, dan menulis nama sendiri

Yuuk  kita simakk

Diskusikan gambar di atas dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini.

1. Pernahkah kalian mendengar suara “Duk! Duk!”?
2. Biasanya, apa yang berbunyi “Duk! Duk!”?
3. Apa yang kalian lihat pada gambar di atas?
4. Menurut kalian, apa isi ceritanya?

Menyimak

Duk! Duk! Duk!

Itu bola Boni

Bola Boni biru.

Duk duk duk

Bola kena batu.

Aduh! Bola jadi basah.

Wah, ada yang bermain dengan bola Boni!

Di mana bola Boni kini?

Membaca

Huruf apa ini?

Bagaimana bunyinya?

Bacalah bersama teman-teman.

Huruf a-z

Huruf kapital dan huruf kecil berbeda bentuknya.

Huruf besar dan kecil

Membaca

Lafalkan huruf ini: B b

Lalu, lafalkan huruf yang terdapat pada kata-kata berikut

.

bola

bo -  la

b - o - l - a

bo - la

 

4, Contoh Soal

B.indonesia - benda yang diawali huruf B:

1. Buku

2. Bola

3. Baju

4. Botol

5. Bantal

P. Pancasila 

simbol-simbol yang melambangkan masing-masing sila dalam Pancasila: bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas. 

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS

5.  Evaluasi   

💫 Kerjakan soal berikut dengan benar!  💫

sbdp 

1.1 Apa yang dimaksud dengan titik dalam gambar?Sebutkan satu contoh garis!

2. Apa warna kesukaanmu?

3. Apa yang dimaksud dengan bentuk?

4.Sebutkan satu contoh benda yang berbentuk lingkaran!

P. Pnacasila 

1. Sebutkan lambang lambang pancasila 

B. Indonesia 

1. Sebutkan 5 nama benda yang di awali dengan huruf B ?

 

6. Kesimpulan 

Kesimpulan pembelajaran hari ini pembelajaran seni rupa adalah karya seni yang bisa dilihat dan diraba. Dalam membuat gambar atau karya seni lainnya  dan kesimpulan pembelajaran pendididkan pancasila ancasila berasal dari bahasa sansekerta yaitu panca dan sila. kata panca berarti lima dan sila berarti sendi/dasar atau peraturan tingkah laku yang penting dan baik. Pancasila merupakan lima dasar yang berisi pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik.

7. Penutup 

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok 25   Juli   2025  kita yaitu p.pancasila, Matematika  . 

Wassalamuaaliakum ...