Materi Ajar Senin 29 Juli 2024

    

Hari / Tanggal              = Senin 29 Juli 2024

Kelas                            :  1 A

 Mapel                        :   Bahasa Indonesia dan Matematika 

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan
         

1.   Capaian Penbelajaran Bahasa Indonesia :

    💫Peserta didik mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian. Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta mampu memahami pesan lisan dan informasi dari audio, teks aural ( teks yang di bacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi.

💥  Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Indonesia:

    💫 1.1  Peserta dididik dapat menceritakan cara membaca permulaan dengan benar

💫1.2  Peserta didik dapat membaca suku kata ‘ba-’, ‘bi-’, ‘bu-’, ‘be-’, dan ‘bo-’.

💥Tujuan Pembelajaran (TP) Matemtika

 💫1.1 Peserta didik dapat memahami tentang makna penghitungan benda melalui kegiatan menghitung jumlah benda secara satuan, dan dapat menghitung jumlah benda hingga 10

• 💫1.2 Peserta didik dapat mengelompokkan benda sejenis, Peserta didik kemudian membandingkan jumlah bendanya yang berjumlah paling banyak 10 buah.

2. . Apersepsi

 Masi ingatkah kalian tentang materi yang  sudah kita bahas  kemarin  yaitu  pembalajaran P5 " Kearifan Lokal (Makanan Tradisional) .Untuk hari ini kita akan membahas mengenai  Bahasa Indonesia BAB 1 "  Bunyi apa "menceritakan cara membaca permulaan dengan benar. dan  Matematika  " Bilangan "  

3. Materi ajar

Let’s check this video

VIDEO PEMBELAJARAN  

Bahaasa Indonesia 

BaB 1 Bunyi Apa ?

 

💫Bahasa Indonesia 

    

   Membaca permulaan merupakan tahap awal dalam belajar membaca yang difokuskan kepada mengenal simbol- simbol atau tanda-tanda yang berkaitan dengan hurf-huruf sehingga menjadi pondasi agar anak dapat melanjutkan ketahap membaca permulaan

Melafalkan huruf, membaca suku kata yang diawali dengan huruf ‘b’, dan menulis nama sendiri

Yuuk  kita simakk

Diskusikan gambar di atas dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini.

1. Pernahkah kalian mendengar suara “Duk! Duk!”?
2. Biasanya, apa yang berbunyi “Duk! Duk!”?
3. Apa yang kalian lihat pada gambar di atas?
4. Menurut kalian, apa isi ceritanya?

Menyimak

Duk! Duk! Duk!

Itu bola Boni

Bola Boni biru.

Duk duk duk

Bola kena batu.

Aduh! Bola jadi basah.

Wah, ada yang bermain dengan bola Boni!

Di mana bola Boni kini?

Membaca

Huruf apa ini?

Bagaimana bunyinya?

Bacalah bersama teman-teman.

Huruf a-z

Huruf kapital dan huruf kecil berbeda bentuknya.

Huruf besar dan kecil

Membaca

Lafalkan huruf ini: B b

Lalu, lafalkan huruf yang terdapat pada kata-kata berikut.

bola

bo -  la

b - o - l - a

bo - la

💫Matematika 

Bilangan adalah suatu konsep matematika yang digunakan dalam pencacahan dan pengukuran. Simbol ataupun lambang yang digunakan untuk mewakili suatu bilangan disebut sebagai angka atau lambang bilangan.

Di dalam kehidupan sehari-hari, lambang bilangan atau angka menjadi salah satu simbol untuk menyatakan sesuatu, menghitung, dan lainnya.

Bahkan, lambang bilangan 1 hingga 10 telah digunakan sejak manusia di dalam kandungan, tepatnya saat usia kehamilan.

Terdapat makna-makna filosofi di dalam setiap angka atau lambang bilangan yang perlu diketahui, dengan tujuan edukasi anak.

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyC

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gy

 

 4, Contoh Soal

Mari menghitung contoh soal bilangan berikut ini ...

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS

1. 4- 1 = 3

yukk kita simaka membaca permulaan berikut ini 

 

5.  Evaluasi   

💫 Kerjakan latihan soal ( LKPD) berikut dengan benar!  

 Matematika 

Tempelkan gambar dan mewarnai lingkaran pada skala titik atau gambar.

Selamat mengerjakan ananda sholeh sholeha 

Kerjakan latihan soal ( LKPD) berikut dengan benar!  

Bahasa Indonesia  

6. Penutup

Kesimpulan pembelajaran hari ini adalah tentang Membaca permulaan merupakan tahap awal dalam belajar membaca yang difokuskan kepada mengenal simbol- simbol atau tanda-tanda yang berkaitan dengan hurf-huruf sehingga menjadi pondasi agar anak dapat melanjutkan ketahap membaca permulaan . 

Selanjutnya kesimpulan dari 8materi   Matematika  yaitu Bilangan adalah suatu konsep matematika yang digunakan dalam pencacahan dan pengukuran. Simbol ataupun lambang yang digunakan untuk mewakili suatu bilangan disebut sebagai angka atau lambang bilangan.

 Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami  Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok  30 Juli 2024 kita yaitu mapel  Matematika dan Bahasa Indonesia . .

Wassalamuaaliakum ...